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怕的不应人
怕得?惊
不应人
古诗
答:
胡令能:小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
。【说明】这首诗写一个农村儿童在河边钓鱼时的情景。他斜着身子坐在草丛中,因怕鱼儿惊走,连问路的人不让走近。神态是那么认真,那么天真烂漫。【解释】①垂纶--指钓鱼,纶,钓鱼用的线。②侧坐--侧身而坐。
古文怕得什么惊
不应人
?
答:
“怕得鱼惊
不应人
”语出《小儿垂钓》 作者 胡令能:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
怕得?惊
不应人
答:
鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,答应。译文 一个蓬头稚面的小孩学着用丝线钓鱼, 斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。 听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,
害怕
惊动了鱼儿,不敢回应过路人。编辑本段作品鉴赏 诗文解释 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中...
路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
。全诗翻译赏析及作者出处
答:
1 路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
赏析 《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就...
路人借问遥招手 怕得鱼惊
不应人
这是一首反映什么的古诗
答:
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊
不应人
”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。此诗分...
小儿垂钓古诗里面的怕得鱼惊
不应人
是什么意思
答:
害怕
惊动了鱼儿,不敢回应过路人。当路人问道,稚子害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,...
路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
的意思
答:
根据查询古诗文网得知,路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
,出自唐代胡令能的《小儿垂钓》。意思是听到有过路的人问路远远地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。赏析:词句笔墨生动,着重写小二的神情,“遥招手”是儿童
害怕
惊动鱼儿,四局再次戛然而止,留下无尽的韵味。唐代胡令能的《小儿垂钓》全文...
怕得鱼惊
不应人
是什么意思?
答:
“怕得鱼惊
不应人
”是一句形容词,用来形容人在遭遇到极其
恐惧
、惊愕的场景时,心里的恐惧程度到达了一种极致。这句话可以用来描述一些本身条件优越却在受到打击后极度崩溃的人。对于这种人来说,人生的变数和不可预料性已经将其吓怕,无法回应周围的各种变化。这样的人往往在意外或者困难面前变得软弱无力...
路人借问遥招手,怕得鱼惊惊
不应人
。这句话是什么意思
答:
解释:遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。出自唐代诗人胡令能创作的一首《小儿垂钓》。原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
。译文:一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路,他老远就...
“路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人
”的原因是什么?
答:
那是因为怕鱼受惊不咬钩,所以路人借问遥招手 。《小儿垂钓》的白话译文是:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。【诗词原文】《小儿垂钓》——唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐...
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怕得鱼惊不应人的上句是什么