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思维题△口O二年级
△口
0分別代表三个数,并且△十△=口十口十口,口十口十口=0+0+0+0...
答:
这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了
思维
方向。
二年级
数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。
二年级
数学想一想○
△口
各代表几△x○=40,○=(),口x△=3O,口=()○...
答:
三角是5 圆是8 方块是6 因为乘圆之后一个30 一个40 所以圆不是5 就是10 剩下的在最后一个等式验证一下就好了
照这样摆下去,第23个是什么?△口O
△口O二年级
答:
因为是三个图形,所以用 23除以3 余数为2,所以是第二个也就是正方形 口
脑子转不了弯了,小学
二年级
数学题,都不会做了,谁会?
答:
1+
2
+3+4=2*5 6+7+8=3*7
O
=2
△
=2
二年级
数学题是
△
=
o
十o,△十△十△=□,□十□=多少个o
答:
1个
△
等于
2
个
o
,3个△相加等于1个□,说明1个□等于6个o 所以□十□=12个o
二年级
数学
题O
+
△
+口=O×△×囗怎么觧题?
答:
解:可以填1,2,3刚好符合要求
二年级
囗▽0口▽0口▽
O
第29个是什么图形?
答:
依据题意,是□▽0三个一组循环 29÷3=9组...2个 所以,第29个图形是▽
求小学
二年级
数学奥数题,如圆形乘以方形乘以三角形等于多少求每个图形...
答:
解:正方形的个数:54÷6=9(个)【 说明圆、正方形和三角形的积除圆和三角形的积,得到正方形的个数】圆的个数:54÷18=3(个)【 说明圆、正方形和三角形的积除正方形和三角形的积,得到圆的个数】三角形的个数: 54÷(9×3)=2(个)...
如何画数学推理
思维
导图?
答:
二年级
下册第9单元数学广角推理
思维
导图画法如下:准备材料:思维导图 1、先准备一张白纸然后在中心标出你的思维。然后在中心把他标画出来。2、数学广角搭配的思维方式。3、简单的排列思维。4、简单的组合思维。5、简单的组合思维方法另一种表达方式。
二年级
口÷
O
=4……3像这样的题50道
答:
因为除数
△
大于余数4,所以△最小为5.这时,“口”=209×5+4=1045+4=1049.即1049÷5=209···4.
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