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教师专业发展的内容4个
教师
个体
专业
性
发展的
具体
内容
包括( )。
答:
教师专业自我发展是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣
、能力与个性的独特的教育生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。教师个体的专业化发展应包括四个方面的内容:专业理想的建立,专业知识的拓展,专业能力的发展,专业自我的形成。
简述
教师专业发展的四个
阶段。
答:
他提出教师的专业发展主要有八个阶段:
(1)职前准备阶段。(2)引导阶段。(3)能力建立阶段。(4)热心与成长阶段。(5)生涯挫折阶段
。(6)稳定但停滞阶段。(7)生涯低落阶段。(8)生涯结束阶段。与题干不符,排除。C项:赫尔巴特提出“四阶段教学”理论,教学过程分为清楚(明了)、联想、系...
教师专业发展的内容
答:
教师专业发展的内容:专业理念、专业知识、专业能力
。1、教师专业理念:教师的基本理念包括学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。学生为本的教学理念是指满足学生的个性需求,尊重学生人格,启迪心智,改教为育,变单纯教授知识为既传授知识也传播探究、创造的方法等等。2、教师专业知识:教师的专业知识...
下列不属于
教师专业发展的内容
的是( )
答:
【答案】:A 教师专业发展的内容包括:
(1)专业理想的建立;(2)教师的专业人格;(3)专业知识的拓展与深化;(4)专业能力的提高
;(5)专业态度和动机的完善;(6)专业自我的形成。
教师的专业发展
应当包括哪几个方面
的内容
?
答:
教师专业发展
结构包括:专业知识、教师榜样、知识结构、职业理想、教育专长。1、专业知识 主要包括广博的普通文化知识、系统的学科专业知识(本体性知识)、坚实的教育专业知识(条件性知识)、实践性知识、边缘学科知识和新学科知识、最新科学技术和社会科学信息、多元学科知识结构。2、教师榜样 教师不仅是知识...
教师的专业发展
有哪些
答:
进而,使自己的教育
专业
思想不断向前
发展
,并永远走在时代的前列。5、专业品格 就其
内容
而言,可能有许许多多,但其核心部分,也只有以下三点:一是终身从教。因为
教师
职业是个崇高的职业,是个灿烂的职业;它关涉到国家的前途和命运,关系到人类的发展与未来。因此,作为教师,不仅要热爱教师职业,更...
教师专业发展的内容
是什么?
答:
4
.专业伦理。
教师的
专业伦理包括职业道德、行为规范以及教师的专业态度和动机。教师的专业态度和动机是他们专业活动和行为的动力系统,直接关系到
教师专业
稳定性和教师专业的投入程度。5.自我专业发展意识。自我专业意识是保证教师自觉地促进自我
专业发展的
内在主观动力,是一种自我调整专业发展路径的意识。主要...
教师
群体的
专业发展的
主要
内容
有哪些?
答:
(1)教育知识技能的体系化,形成学科专业和教育专业,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。(2)国家有教师教育的专门机构、专门教育
内容
和措施,教师教育专业化。(3)国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度。(4)形成社会公认的
教师专业
团体。
教师
个体
专业发展的内容
包括
答:
教师
个体
专业发展的内容
包括如下:一、知识与能力的提升:教师作为教育工作者,需要不断学习和更新自己的知识,了解最新的教育理论、教学方法和教育政策等,以便更好地应对教育教学的需求。此外,教师还需要培养和提升自己的各项能力,如教育技术能力、教学设计能力、学科知识储备等,以便能够更好地开展教学工作...
教师专业
成长
的四个
阶段
答:
教师专业
成长阶段可以分为“新手型教师(站上讲台)——胜任型教师(站稳讲台)——成熟型教师(站好讲台)——卓越型教师(超越讲台)”
四个
阶段。1.新手型教师 新手型教师,指教龄1年至3年的教师。他们刚刚“站上讲台”。从个人角度来说,新手型老师的
发展
策略,要“多倾听、多借鉴、多模仿”。从...
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