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教师如何运用好课堂讲授法
怎样
的教学方式才是科学有效的?
答:
④讲授要讲究语言艺术
。
语言要生动形象、富有感染力
,清晰、准确、简练,条理清楚、通俗易懂,尽可能音量、语速要适度,语调要抑扬顿挫,适应学生的心理节奏。讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出...
讲授法
有哪些主要
运用
策略?
答:
4、讲授时能运用生动形象的语言 生动和热情讲授
。生动讲授是指教师在讲授时能运用生动形象的语言,丰富多样的非言语表达以及饱满的热情使讲授生动有趣,充满吸引力。热情讲授是指教师在讲授时能通过语言、情感、动作等显示出自己对学科、对教学、对学生的热爱和热情,使讲授充满感染力。面对人类社会在长...
讲授法
的正确论述
答:
三种方式讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式
。教学进程控制讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量、系统的科学知识。学生主动性但如果运用得不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。易科学性和思想性运用讲授法的基...
如何更好
地实施
讲授法
?
答:
讲授法是常用的一种教学方法,
指教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法,它又可分为讲述、讲解、讲演
。运用讲授法的要求是:(1)讲授的内容要有高度的科学性、思想性和系统性;(2)讲授条理要清楚,层次分明;(3)注意启发性;(4)讲授语言要准确、简练、生动、形象,有艺术性。
在
运用讲授法
进行教学时,应遵循哪些基本原则?
答:
讲求
讲授
语言应遵循的基本原则有以下几点:善意原则。它要求
教师
要有关心、爱护、帮助学生的思想认识基础,讲授用语亲切、自然,使学生能切实感受到教师的良好愿望,从而心悦诚服地接受教师的教诲。尊重原则。这是讲授语言的态度原则。它要求教师对学生必须持尊重的态度,用语遣词要礼貌得体、语调要亲切和蔼,...
简述
讲授法
的基本要求有哪些
答:
1、讲授内容需要有科学性、系统性和思想性。2、注意启发。3、讲究语言的艺术。4、善于设问解疑,启发学生积极的思维活动。5、讲授过程中辅之以其他教学手段和方法,使之与讲授相互补充,克服
讲授法
的弱点。讲授法(无论是讲述、讲解或讲演)的
运用
,一般要注意以下几点:1、讲授内容具有科学性和思想性...
什么叫
讲授法
,讲授法有哪些类型以及其中要点
答:
讲授法
——以英语教学为例 1、借助班级和身边的实物、图片、简笔画和多媒体等,让学生在语言和实物之间建立直接联系,充分
利用
多媒体辅助教学,增大
课堂
容量,提高课堂教学效果,提高学生主动参与学习意识。2、以手势、表情、动作配合;3、发挥
教师
的语言直观作用,把学生带进真实的语言情景中;4、组织对话...
什么是
讲授
教学法?
如何
做到有效讲授?
答:
一、基本概念讲授教学法是指在教学过程中,
教师
通过语言向学生传达信息、传递思想、传授知识,帮助学生提高思想认识,发展学生智力和能力的
课堂
教学方法;它的基本形式有讲述式、讲解式及讲演式等。结合讨论、分析论证、形象直观等方法运用,可以进一步进行创新,在
运用讲授
教学法时,要注意把握其科学性、思想...
幼师
运用讲授法
时应该注意哪几点?
答:
…使学生抓住了比喻的要点。教师适时地点拨、提示、点化、引导,使
课堂
教学更具启发性。三 要有情感
教师讲授
要富有吸引力,必须讲究情趣,使学生在学习知识的同时得到愉快的情感体验。以上的案例中,学生时而被教师不恰当的比喻逗笑;时而在
老师
的提问后冥思苦想;时而参与到激烈的争论中去,因为学生觉得...
课堂
教学中
教师如何
正确使用讲解技能?
答:
课堂
教学中
教师如何
正确使用讲解技能讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为。下面,我结合自己的教学实践,谈谈课堂教学中教师如何正确使用讲解技能,有效发挥主导作用。1、有明确的讲解结构。教师应在认真确定教学目标,分析教学内容的重点,明确新旧知识之间相互联系的基础上,顺...
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