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数学课开放性作业
如何设计
开放性
的小学
数学
练习
答:
4.
开放作业
的答案,让学生成为应用的创新者。现实生活的问题往往存在于比较复杂的,信息不完备的现实情境之中,它的解决不仅需要学生具有发现问题,分析问题的能力,而且需要学生具有发散性的思维和创新的能力。为此,在设计作业时,要与现实性和挑战性相结合,设计以激发学生的创新思维为目的的
开放性作业
...
六年级
数学
暑假特色
作业
答:
一、书面作业:1.每周把总复习的每一节的内容画一副思维导图。2.每天5道解比例或简便运算(参照书本)3.预习七年级
数学
上册数学课本,每天预习一节,并完成课后练习题,开学前预习完前两章内容。二、
开放性作业
:1.阅读喜欢的数学读本,写写自己的收获,并了解两位数学家故事,开学分享你的收获。2....
初中
数学作业
如何布置
答:
如果老师能研究性地批阅学生的
作业
,或善于发现学生练习中的优点和思维中的亮点,或善于研究学生发生差错的原因,或加强激励性评价和指导性评价,最后教师再以批阅札记的方式记录下来.并在班级同学间传阅,这样做既可以加深学生的印象,给出指导性的意见,又可以激励学生的学习兴趣。
数学
是一门思维学科,其作业也应该符合...
如何进行小学
数学作业
的有效设计
答:
注重课堂练习和作业设计
开放性
,能让学生展开想象和创新的翅膀,把
数学
知识的应用价值揭示出来,既激发学生学习数学的积极动机,又培养了学生的创新意识和实践能力,知识运用也更灵活,更有创意,同时发展了学生的数学思维和创造才能。五、设计自主性、合作
性作业
,尊重学生的个性化行为开发自主性、合作性作业业尊重了学生的个性...
浅谈小学
数学作业
设计
答:
四、
开放性作业
教师要带领学生走出教室,接触社会,使他们看到生活之中处处有
数学
,数学是生活中不可缺少的有力工具。教师在备课时要尽可能地了解学生的生活实际,寻找知识的生活原型,让学生学习生活中的数学。 例如:学习统计图知识后,可以让学生自主组成学习调查小组,开展“县外国语学校路口通过车辆的情况分析”调查活动...
[新课标下小学数学课堂开放性教学探讨]小学
数学开放性
题目
答:
在
数学
教学中,教师要利用好
开放性
的练习,给学生提供够充分创新的空间,让学生自己动手、动脑、动口,让学生自己去发现问题和解决问题。六、重视实践
作业
的开放――让理论应用实际 1.进行社会调查。通过调进了解数学知识在工农业生产和实际生活中的运用,使学生真正体会到数学源于生活。2.自办数学小报。
六年级
数学
寒假
作业
设计
答:
一、知识性作业:完成《寒假生活》的
数学
内容,复习旧知,预习新课。二、
开放性作业
:看一本数学课外读物,拓展自己的知识面。三、实践性作业:1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。(内容数学老师可以给予指导建议)2、写5篇数学日记。3、制作一个与本年级段相关的数学学具,例如:...
作业
表现性评价
答:
表现性评价评的是居于
课程
核心的、需要持久理解的目标,是在数学教学中指向深度理解与学习的关键概念。因此,可以将表现性评价镶嵌于小学
数学开放性作业
的任务设计中,精准评价学生对数学知识的理解状况。因此,开发基于表现性评价的小学数学开放性作业时,可以从以下四个方面考虑:一、目标具体化 小学数学开放...
如何科学布置初中
数学作业
答:
1.
开放作业
,启迪学生思维 数学学习是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的动态过程。
开放性
的
数学作业
留给学生创新、发现的余地,可以拓宽学生思维活动的空间,培养多样化的解题策略,增强创新意识与能力。2.动手实践,加强实践能力 “学习知识的根本目的是为了应用,尤其是创造性地运用知识。可见知识的...
怎样实现小学生家庭
作业
设计的
开放性
答:
怎样实现小学生家庭
作业
设计的
开放性
其实这个没什么必要的 你要知道 她们只是小学生而已 可以做的事情真的不怎么多 如何优化小学
数学
家庭作业设计 一、寓学于玩,富有趣味性,提高孩子的学习兴趣 家庭作业要富有趣味性,这是由孩子的年龄特征和心理特点决定的。如学习分数的四则计算后,可留下《涂颜色》的课外作业,要...
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