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是谁拿走了孩子的幸福
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感范文模板三篇
答:
李跃儿老师已将自己教育孩子、教育教师、教育家长的经历、经验及成果写成一本书:她告诉读者:由于不懂孩子,本应给予孩子的幸福的成人却
拿走了孩子的幸福
,而没有幸福感,人就很难成材,因为只有沉浸在幸福之中才会获得足够强大的内在驱动。 作为一名教师也要在了解孩子心声上多努力多探索,争取做一盏能照...
谁拿走了孩子的幸福
答:
父母是
孩子
的第一任老师,一举一动都影响着孩子。孩子顽皮是天性,不要随便打骂孩子,引导才是最重要的。别忘了孩子也有他自己的自尊。孩子是无辜的,父母必须对他负责。谁拿走了孩子的幸福?父母!!!
谁拿走了孩子的幸福
读书笔记
答:
《
谁拿走了孩子的幸福
》是著名 儿童 教育专家李跃儿所著,李跃儿从自己创办的中国第一所“巴学园”的教育实践,和自己育儿实践的切肤之痛中领悟到教育的真谛,然后用流畅的故事语言表达出来,出版了这本书,深受读者喜爱。在北京召开的一次这本书的专题研讨会上,与会专家认为与其说这是一部关于教育的专著,不如说这是...
《
谁拿走了孩子的幸福
》 内容简介求解
答:
本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读
孩子的幸福
观,通过190多个生活和教学中的故事,演绎了一系列实用有效的方法,为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历,将是教育者学习...
谁拿走了孩子的幸福
答:
《
谁拿走了孩子的幸福
》,作者就告诉了我们,孩子的幸福,其实就像能够调出所有颜色的三原色,但是成人只给了他们一种或者两种,它们调不出幸福的颜色,它们的幸福被人拿走了,作者认为,
拿走孩子
幸福的原因有两点:第一点、父母应该是爱的天使,而不是上帝。生活中,父母总是在不自觉地,扮演着上帝的...
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感
答:
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感1 读着《谁拿走了孩子的幸福》这本书,我被书中的故事感动着。李跃儿是一个用心去感受生活,用情去滋养生活、用爱去升华生活的人,所以她的书里处处捕捉到的是生活中令人心颤的实例。 翻阅时,我不禁萌生了丝丝酸楚和歉意,因为正是孩子的父母,以及作为教育者的我们,在剥夺着孩子的幸福...
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感
答:
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感1 寒假中有幸阅读孩子给我一本书籍——《谁拿走了孩子的幸福》一书,我被作者书中列举的在教育过程及生活当中的不同实例,解读孩子内心世界的声音,以及客观地评价教育者的各种状态,深深地吸引进去。其中,李跃儿说"要是不懂什么是儿童,就不如不教,不教或许会更好。 书中,李跃儿说,...
谁拿走了孩子的幸福
教师读书心得
答:
读了《
谁拿走了孩子的幸福
》这本书,使我深刻的体会到,教育孩子真是我们终身都要学习的一门课程。每个父母都爱自己的孩子,智慧的爱能使孩子富于理智,愚昧的爱只能毁灭孩子。我要做的就是能站在孩子的角度看问题,感悟童心,尝试智慧的爱。作为母亲,我该如此。作为老师,我更应该象对待自己的孩子一...
《
谁拿走了孩子的幸福
》读后感
答:
在《
谁拿走了孩子的幸福
》这本书中,作者并不简单要我们一心一意去爱孩子就行了,而在爱的基础上,要有智慧的爱,爱是有很高的文化的。就如李跃儿老师所说:“作为老师,首先,要有看见一个孩子,就爱得眼睛都拔不出来的爱心。但是光有这一点是绝对不行的,光有这一点是不能做一个合格老师的...
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