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普通心理学第二版李传银笔记
普通心理学
知识
笔记
答:
1、科学
心理学
的建立 冯特与学生铁钦纳1879年莱比锡大学建立第一个实验室 科学心理学诞生的标志
2
、心理学学派纷争 A、构造心理学冯特 与学生铁钦纳(Titchener,E.B) B、机能主义心理学杜威(Dewey,J.)和安吉尔 C、行为主义华生 D、格式塔心理学魏特海默、柯勒、考夫卡 E、精神分析佛洛依德基本观点精神分析学派 研究...
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笔记
《
普通心理学
》第十四章 2021-04-10
答:
一、个体发展的阶段性和关键期 (一)个体发展的阶段性 (二)
心理
发展的关键期 二、遗传与环境在个体发展中的作用 (一)染色体、DNA、基因 (二)行为遗传学 (三)遗传与环境在个体发展中的交互作用 三、个体发展的主要研究方法 (一)纵向研究法 (二)横断研究法 (三)群体—连续研究法
第
...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
33——我们的情绪由什么机制控制(二)
答:
平时生活中,我们会发现,有些学生平时学习成绩数一数二,到了重要考试的时候经常性的发挥失常;而有些学生平时学习成绩中上游,到了重要考试的时候反而超常发挥。情绪会影响考试的结果。参加考试,紧张兴奋是正常的,但是如果过度紧张会导致考试焦虑,影响考试发挥。
心
...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
26——意识和其他心理过程的关联_百度知 ...
答:
快速发展的科技,变幻莫测的海量信息,像陀螺一样转动的人,个体内部的
心理
变化,环境的变化,秒秒的变化,被裹挟前行的人,有没有在某一段时间,有意识的放空,让它只属于自己。
《津巴多
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笔记
50—是什么导致了痛苦(一)
答:
心理学
家将引起压力感的外界压力或事件与它对我们产生的内在影响进行了区分。 应激源 是导致内部压力反应的外部事件。内部反应包括心理反应和情绪反应,用术语来说就是 痛苦 。内部反应还包括生物反应和生理反应。我们用痛苦(?)来表示在面对应激源时的个人反应,包括生理的和心理的。 你没有完成作业,老师收作业,你告...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
29——什么激励我们的行动?
答:
大部分人工作当然是为了挣钱。
心理学
家把金钱和其他诱因称为外部激励因素,因为它们来自于个体外部。总体而言,外部动机涉及激励生物体行为的外部刺激。对学生而言,成绩是最强有力的外部激励因素之一。其他外部激励因素包括食物、饮料、荣耀、奖品和性。 ...
普通心理学笔记
彭聃龄版
答:
1, 理论意义:科学正确的解释心理现象,对于我们破除迷信,形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。
2
, 实践意义:通过科学的认识心理现象,我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展,并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象,指导不同领域的实践。7,心理学有哪些主要的学科分支?
普通心理学
;生理心理学和心理生理学;...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
9——感觉和知觉之间的关系(二)
答:
格式塔
心理学
家所发现的
第二
个强大的知觉整合过程一封闭性,它让你把不完整的图形视为一个整体。这一过程是通过提供缺失的部分、填补空隙以及推测潜藏的物体来完成的。所以,如果你看到一个人将半个脑袋从墙后探出来,你的头脑会自动填补这个人的脸以及藏在墙后的身体。...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
16——为什么记忆有时会出现差错_百度知 ...
答:
第一宗“罪” 短暂性:记忆消退导致遗忘。
心理学
家赫尔曼.艾宾浩斯对记忆短暂性经典研究指出:通过重新学习所反映出的记忆留存会快速下降,直至一种稳定的水平。在此水平之下个体再忘记的内容就很少了,也就是遗忘曲线。但是并不是所有的记忆都遵循经典的遗忘曲线。干扰...
《津巴多
普通心理学
》读书
笔记
19——智力是一种还是多种能力
答:
3、空间智能:在头脑中形成和操作关于事物的
心理
表象并进一步想象它们之间空间关系的能力。4、音乐智能:表演、创作和欣赏音乐(包括节奏和音高的模式)的能力。5、身体动觉智能:控制运动与协调的能力,诸如运动员和外科医生所需要的能力。6、自然主义智能:将生物分为不同种类(诸如狗、企鹅、细菌),并能...
1
2
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