www问答网
所有问题
当前搜索:
智力游戏教案
幼儿园小班
益智游戏教案
方案精选合集
答:
幼儿园小班
益智游戏教案
方案1 活动目标: 1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动准备: 1、《小汽车》、《开始和停止》音乐。 2、方...
提高幼儿记忆力的
小游戏教案
答:
提高幼儿记忆力的小游戏教案1 (1)小班
智力游戏教案
《颜色猜一猜》含反思 活动目标: 1、乐意观察、记忆图片并寻找规律。 2、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、提高幼儿思维...
幼儿园猜谜语
游戏教案
答:
幼儿园猜谜语
游戏教案
篇1 【活动设计背景】 猜谜语是一种富有趣味性的语言交流活动,它能有效促进幼儿的思维力、想象力和表达能力的发展。本节课将充分利用谜语的特点,设计教学活动,以吸引幼儿的兴趣。 【活动目标】 1. 使幼儿初步掌握谜语的特点,引发对猜谜语的兴趣。 2. 在老师的...
幼儿园大班
智力游戏
翻盖乐
教案
答:
幼儿园大班
智力游戏
翻盖乐
教案
篇1 活动目标:1、通过活动,激发幼儿对"翻盖乐"的兴趣,并从中体验到 成功的快乐。2、在游戏中发展幼儿的多元智能。活动准备:"翻盖乐"人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏宝图5张、拼版4份、翻图一套、学习方向的教具一套、场景布置(小桥、山洞、宝箱)。...
幼儿园大班
智力游戏教案
答:
幼儿向爸爸妈妈发出邀请,由幼儿和他们的爸爸妈妈一起玩“找不同”的小游戏,让他们一起来分享发现的快乐。 幼儿园大班
智力游戏教案
篇8 [活动目标] 1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 [活动准备] ①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若...
智力
闯关大班
教案
答:
智力
闯关大班
教案
1 设计意图: 我发现孩子们平时很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等
游戏
。为了让孩子们更多的领略可乐瓶的玩法,借机进行体能及动作练习,我设计了这一活动,让幼儿根据瓶上的标记进行系列赤脚运动---单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢地挑战自我,发展观察力,跳、跨、跑基本运动能力及...
幼儿园大班
智力
《
游戏
拼图》
教案
答:
幼儿园大班
智力
《
游戏
拼图》
教案
篇1 活动目标 1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。3、感受拼图游戏奇妙之处,在操作活动中获得成功的体验。4、引导幼儿积极与拼图互动,体验数学活动的乐...
幼儿园小班
智力游戏教案
答:
【1】幼儿园小班幼儿
智力游戏教案
区域活动总目标:1、通过自主区域活动,提高动手探索操作能力和创造能力。2、乐意参与区域活动,学会分享与合作,提高区域规则意识。重点指导区域:数学区 区域分目标:1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中,学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动,遇到困...
幼儿园
智力游戏教案
分析
答:
幼儿园
智力游戏教案
一 教材分析:在本次活动,将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物,培养幼儿热爱小动物的情感。活动中,多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式,让幼儿感知动物的喜好,增加活动的趣味性。活动目的与要求:1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。2、启发幼儿说出并用线把小...
幼儿园中班
智力游戏教案
三篇
答:
1、拿出用纸杯制作的电话,请幼儿玩打电话的
游戏
探讨怎样通话效果更好,引导幼儿使用礼貌用语。 2、小结:简单小结刚才幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来,教师将问题放进问题口袋,留到下节课解决。 篇二:猜一猜 活动设计背景 中班幼儿对于口语表达能力,观察力,理解能力都有了一定提升,为此,选择《猜一猜》...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大班智力游戏教案100篇
益智游戏《对对碰》教案
大班幼儿智力游戏教案100例
智力游戏教案中班
幼儿园益智游戏教案100篇
幼儿园大班智力游戏教案
幼儿园中班益智游戏教案
有关智力游戏的活动教案
智力游戏教案小班