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杨绛散文《风》读后感
风阅读答案?
答:
不论是严冷的风,蒸热的风,
不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了
。但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人,无可奈何的叹息,风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束著...
杨绛散文风
赏析
答:
读杨绛散文,
深感其文字朴实自然,风格清新细腻,内容耐人寻味,可谓温柔敦厚而又不失机智幽默
,貌似平淡而又饱含人生哲理,充满浓郁的生活气息和撼人的艺术张力。尤为感人的是其作品凸现了一个极具代表性的东方知识女性人格深处那坚韧刚强、虚怀若谷、与世无争、波澜不惊的优秀品质。她的散文集《干校六记》、...
杨绛作品《风》读后感
答:
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基...
杨绛风散文
赏析
答:
点明文章主旨,对待风,要有一 定的放松,也要给予一定的约束。文章描写“流水”和“风” ,既有相同点,也有不同处。相同之处是:都受束缚,渴求自由。不同之处是:面对束缚, “流水”采取的是顺乎自然的抗争的方式,争取解放,终得自由; “风”采取的是坚决抗争的方式,但终难自在。
杨绛风读后感
.
答:
【原文】起初,
杨绛
以为肚里怀个孩子,可不予理睬。但怀了孩子,方知得把全身最精粹的一切贡献给这个新的生命。读书笔记:怀了孩子,生下孩子,抚养孩子的每一天,都是把自己最精粹宝贵的部分贡献给他。不由自主地会想到他的冷暖。也许这就是本能。但为何本能永远都只是看到自己的后代而不是长辈?【...
读书笔记——
杨绛散文《风》
答:
有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微地笑,轻轻地叹息,只许抑制着的风拂拂吹动,因为一放松,天地便主持不住。假如一股流水,嫌两岸束缚大紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法...
杨绛散文
集
读后感
3篇
答:
杨绛 散文
集
读后感
1 读杨绛的散文,仿佛是在一个秋日的午后,金色的阳光的余晖铺满大地,洒在厚厚的落叶上,天空有鸟儿飞过,没有留下一丝痕迹,却带走了所有的喧嚣,站在窗前,手捧一杯醇香的茗茶,望着金色阳光与大地融为一片,世界如此宁静,生命的风车就在此时与这世界一同的静止不动,岁月静好,现世安稳。这是我...
杨绛散文风
答:
《春
》
是一篇以春天为主题的散文,它通过对春天的描写,反映了生命的轮回和变化。这篇文章以细腻的语言,描绘了春天的美好,却让人感受到了生命的短暂和无常。结尾 杨绛的散文风格清新脱俗,让人感受到一种自然而然的美感。她的散文关注生活,思辨性强,让读者在阅读中感受到生活的真谛。通过对
杨绛散文
...
《风》杨绛
在写法上有什么特色?
答:
把天地捣毁,让太阳没了光辉,人间没了颜色……但风还是得不到自由,无论它怎样猛烈,扔得闷在小小的天地间,由盛怒转为懊恼,由悲哀转为幽恨,由狂欢转为凄凉,由失望转为淡漠……总之作者把无形无体、无色无味的风写活了。风,有了自己的风格。它的性格是从其它事物中显衬出来的。
求
杨绛
的
作品《风》
的赏析
答:
1、开头“为什么天地这般复杂的把风约束在中间”和结尾“活着就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着”这样写,首尾呼应,使行文紧凑。2、(1)假如一股流水,嫌两岸缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧一时放松,天地便主持不住。吹重些,天地捣毁,恢复...
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