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概括每段大意
概括段落大意
的几种方法
答:
那就是要简单扼要地写出
段落
的主要意思.这里老师有几个
概括段
意的小窍门可以提供给你参考.一、用中心句填写课文
每个
自然段要说明一些意思,有时往往会在段落里直接出现中心句.小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首.二、找关键词连缀一个段落的内容往往会...
如何
概括段落大意
答:
如何概括段落大意如下:
摘抄归并法,这是最常见的方法,摘重点句法摘总起句、总结句、中心句
。这种方法比较简单,就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为段落大意,这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心,因此,可以摘取它们作为段落大意。比如:《松鼠》一文中的首句“松鼠是种美丽的小动物”作为这...
如何
概括
一篇文章的
大意
答:
法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点
:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.法二:要素串连法.写人记...
乡土中国
每段
段意
概括
答:
乡土中国每段段意概括如下 第一章乡土本色段意概括
1、中国社会的基层是乡土性的。2、乡下人、我们民族离不开泥土。3、土是乡下人的命根
,在我们的文化里所占的地位重要。
4、不流动是土的特性,因之而产生土气
。5、
以土为生的乡下人黏着在土地上
,稳定,少变化,少流动。6、人口宜泄出去,但老根...
将《阿长与山海经》文章的分
段落
层次,并
概括
各层的
大意
!
答:
1、第一层次:1和2自然
段
介绍了阿长的由来。2、第二层次:3到18自然段 讲了我讨厌阿长的事例。3、第三层次:19到29自然段 阿长为我买《山海经》的原因及过程。4、第四层次:30和31自然段 对长妈妈的怀念 祝福。原文选段:长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我...
如何
概括段落大意
答:
每一篇课文都是有若干个自然段组成的,小朋友们在读课文的时候要养成概括自然
段大意
的习惯,只有在弄懂
每段
意思的基础上才能去深入理解全篇课文的内容和中心.那么什么是概括自然段大意呢?那就是要简单扼要地写出段落的主要意思.这里老师有几个
概括段
意的小窍门可以提供给你参考.一、用中心句填写课文每个...
小学语文中
概括大意
的方法
答:
1小学语文中
概括大意
的方法 一、
概括段
意 1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。 2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者 总结 句来概括段意。 3、拓展法: 文章 中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概...
如何
概括段
意?
答:
概括段
意的常用方法有以下几种: 1.抓重点旬概括段意 有一些文章在
每段
的开头或结尾,用一两句话概括了本段的
大意
,这一两句话便是段落的重点句或中心句,我们在概括段意时,可以摘引这个重点句或中心句作为段意. 例如:《美丽的小兴安岭》的第二段,先讲“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的”.后面几...
小学语文
概括段落大意
的方法
答:
学会从课题入手也就悟到了“
概括
”与“具体”之间的关系了。 2、段意合并法。 一篇文章由几个段落组成,我们可以用合并
段落大意
的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络,写出每大段的意思,再根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来;如果有的主要,有的次要,则需要抓住主要的,舍掉次要的。 合并时...
概括段落大意
怎么概括
答:
概括段落大意
的方法如下:1、概括段落大意是阅读理解中一个重要的技能,它能够帮助我们快速了解文章或段落的主要内容和中心思想。在概括段落大意时,我们需要认真阅读段落内容,理解其中心思想和重点内容,然后运用适当的方法进行概括。2、我们需要认真阅读段落内容。在阅读时,要注意把握段落中的关键词和重点...
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