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比较文学学科新论评价
比较文学学科新论
内容简介
答:
总之,《
比较文学学科新论
》旨在推动中国学术的创新与自立,为构建中国比较文学的理论基石做出了重要的贡献。
比较文学学科新论
图书信息
答:
这本书是关于比较文学学科的新论,由江西教育出版社出版,首次发行于2002年3月1日。
它以简体中文为正文语言,适合读者阅读
。开本为32开,页数共计287页,内容丰富。本书的ISBN号码是9787539237404和7539237406,便于读者在图书市场进行查询。条形码为9787539237404,便于图书管理系统识别。整体而言,这本书的物理...
比较文学
在
学科
上的地位和发展如何?
答:
比较文学是以跨民族、跨语言、跨文化与跨学科为比较视域而展开的文学研究
,比较视域是比较文学在学科成立上安身立命的本体。比较文学在学科的成立上以研究主体的比较视域为安身立命的本体,因此强调研究主体的定位,同时比较文学把学科的研究客体定位于国族文学之间与文学及其他学科之间的三种关系:事实材料关...
韦勒克的
比较文学
思想是什么,怎么
评价
,他的优缺点是什么呢?急急急...
答:
他认为比较文学研究不能脱离文学性,应当将文学文本本身置于其中心位置
,而法国学派仅仅从外部范围机械地规定研究的范畴,如此不仅使文学文本研究沦为文学的外属,而且助长了文学研究之中的极端民族主义等倾向的滋生。
韦勒克的
比较文学
思想是什么,怎么
评价
,优缺点是什么呢?各位才子佳人帮...
答:
一方面,他致力于对世界各国的文论家、文学批评术语进行梳理,另一方面,他明确倡导我们既需要文学史,又需要文学评论,只有比较文学才能达到的广阔视野。正是韦勒克的开阔的视域、坚持不懈的努力才使得比较文学的研究获得前所未有的升华。作为美国学派的代表人物,他对
比较文学学科
作出了重大贡献,如对比较文学...
北京语言大学
比较文学
与外国文学
答:
从1997 年以后,本
学科
已经牵头召开了多次大型国际学术讨论会。目前,本所研究人员与教师承担着国家项目2项,教育部项目4项,国家汉办项目1项,国际横向项目 4项,校级规划与校级项目5项。 “ 十五 ” 期间已经推出《比较文学与二十世纪中国文学》、《跨文化的文学对话 —— 中西
比较文学新论
》、《中西...
谈谈你对
比较文学
课程的理解和认识?
答:
(1)跨越性:跨越语言、民族、文化、
学科
。跨民族是最根本的,是判断
比较文学
的最基本的标准。(2)比较性:约定俗成的专业学科的名称,具有特殊的学科意义。比较文学不等于“
文学比较
”,应把两种文学体系化、内在性的汇通作为比较文学衡量的标准。(3)文学性:立足于文学之本;通过与其他文学的沟通...
什么是
比较文学
论文
答:
比较文学
是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程,以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。什么是比较文学论文?跟着我一起去看看吧。比较文学是一门新兴的
学科
,在正式接触它以前,在我的观念里,我一直以为这只是中国文学与外国文学作品之间的相互比较,然后找出它们...
比较文学
三大学派的贡献以及局限性
答:
主张:反对平行研究;研究国际文学关系;研究文学的影响关系。
评价
:彻底否定平行研究,显得比较狭隘;其口号让比较文学偏离了
文学比较
;潜藏着一种法国中心主义、欧洲中心主义的文化沙文主义倾向。问题的原因分析:学界对
比较文学学科
合理性的质疑和挑战;法国学者对比较文学学科科学性的理性反思与追寻;法国中心...
论
比较文学
的“第二次危机”
答:
尽管这样的
评价
并不全对,但是他的挑战让
比较文学
再一次对对象和方法进行思考:到底如何去划分界限,才能促进这一
学科
不走偏,能够更好的往前发展。法国学派那样纯“科学”式的比较范围确实太小,影响研究也不应该成为比较文学研究的唯一方法。比较文学的“比较”着重的思维,而非比较方法。美国学派的抨击...
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