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氧化还原反应新颖导入
氧化还原反应
趣味
导入
答:
氧化还原反应
趣味
导入
方法:记忆导入法。可以分为:歌诀记忆法,谐音记忆法,会意记忆法。氧化还原反应 物质失电子的作用叫
氧化反应
;得电子的作用叫还原。狭义的氧化指物质与氧化合;还原指物质失去氧的作用。氧化时氧化值升高;还原时氧化值降低。氧化、还原都指反应物(分子、离子或原子)。氧化也称氧化...
氧化还原反应
的课前
导入
,怎么导入
答:
从分析化学
反应
的分类来进行
导入
。比如,引导学生回忆初中四大基本反应类型,再选一个不属于四大基本反应类型的反应,如 一氧化碳
还原
氧化铁。从中发现以前分类方法的局限性,就此导出新课!!
《
氧化还原反应
》说课稿
答:
1、知识与技能:初步掌握根据化合价的升降和电子转移的观点分析
氧化还原反应
的方法;学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应;理解氧化还原反应的实质。 2、过程与方法:体验氧化还原反应从得氧失氧的原始特征到化合价升降的表面现象再到电子转移的本质原因层层推进,逐步深入的发展过程,通过对氧化还原反应的特征和...
《
氧化还原反应
》的说课稿
答:
对于氧化
氧化还原反应
,在中学新课程体系中是分三阶段完成的:在初中阶段从得氧失氧的角度分析理解;在化学必修1中要求在初中化学的基础上,能用化合价升降和电子转移的观点来初步理解氧化还原反应以及了解常见的氧化剂和还原剂即可;通过后续课程如金属及其化合物及非金属及其化合物的学习,对氧化还原反应有了更多更具体的认...
氧化还原反应
3分钟精彩
导入
答:
分析得出氢气得到氧,发生了
氧化反应
。故得到氧的反应叫氧化反应。而反应H2+CuO==Cu+H2O中,氧化铜失去氧,发生了还原反应。故失去氧的反应叫还原反应。再分析H2+CuO==Cu+H2O中氢气得氧和氧化铜失氧是同时发生的,得出
氧化还原反应
的概念为:一种物质得到氧;同时另一种物质失去氧的反应。
高一化学
氧化还原反应
教案
答:
1.
导入
新课: 复习初中学生的
氧化反应
和
还原反应
,自然过渡到新知识,使学生的思维很快进入课堂学习状态,导语是这样设计的:首先让学生写出氢气
还原氧化
铜的化学方程式,同学思考回答:“氧化铜失去铜,发生还原反应,氢气得到氧发生氧化反应,像这样一种物质被氧化,另一种物质被还原叫氧化—还原反应。”同学们在氧化反应、还原...
高中高一化学课件:
氧化还原反应
答:
1、能从化合价的变化,认识并建立
氧化还原反应
的概念; 2、通过对典型化学反应的分析,理解氧化还原反应的本质是电子转移。 (二)、过程与方法: 1、通过对氧化还原反应的学习,学会怎样从特殊到一般规律,再从一般规律到特殊的认识问题的科学方法; 2、通过对氧化剂和还原剂这一矛盾体的学习,具有能用对立统一的观点分析问...
怎样才能把化学
反应
速率这节课讲好应聘时试讲,没有
答:
【
导入
新课】在空气中苹果中的Fe2+被氧化成Fe3+而使苹果变色,苹果汁中加的Vc将Fe3+还原为Fe2+而防止变色。这些化学变化就是我们这节课要学习的内容——
氧化还原反应
。2.元素周期律 示例① 【复习回顾】回顾碱金属元素、卤族元素的元素性质与原子结构。【导入新课】在前面的课程中我们已经学习了碱...
高二化学上册教案范例5篇
答:
2.
氧化还原反应
与四种基本类型反应的关系如何呢?用图形方式表示它们之间的关系。 3.分析一下前面的几个反应中电子的转移情况,找出每个反应的氧化剂和还原剂。 2.高二化学上册教案范例 一、说理念 高中生,其心理特点是处于发展成熟期,思维特点是处于形象到抽象的过渡期,而这节课刚好是高二化学必修教材中的第三章...
硫和二氧化硫的
导入
答:
这一化学性质的学习。二氧化硫与氧气的反应 1、利用
氧化还原反应
理论和质量守恒定律引导学生写出“二氧化硫与氧气的反应”的化学方程式,并说明反应条件与反应的可逆性。2、讲述03的性质。3、简单说明二氧化硫还能与氯水、澳水、碘水、Mn04等强氧化剂,H2S等还原剂发生氧化还原反应。
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