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浙大的求是是什么意思
求是
校训的核心
是什么
答:
一:“求”追求、探究;“是”,真也
。(《说文》)引申为真谛、规律、本质。“求是”在这里,既指探究自然、社会和人本身运动(活动)的奥秘、规律,更指追求真理的科学态度、科学精神。二:求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起,就提倡
“务求实学,存是去非”
。并...
浙大
精神是指
答:
求是精神是浙江大学的文化血脉
。建校伊始的求是书院为浙江大学确定了“求是”的初心;竺可桢时期和西迁年代的浙江大学正式将“求是”精神确立为校训;四校合并后的浙江大学在新时期提出“求是创新”的口号;新时代的浙江大学不断传承着“求是创新”的传统。创新与求是一脉相承,创新是建立在求是精神基础上对...
浙大的
校训寓意
答:
浙江大学西溪校区在此,竺校长已经将“求是”的涵义大大地拓广和深化了,
他所倡导的求是精神就是科学精神、牺牲精神、革命精神、奋斗精神和开拓创新精神
。 继后,竺校长又在《科学之方法与精神》一文中更明确地阐述了“求是”的方法和路径,他说:“近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时...
谁解释下
浙大的
校歌?
答:
成均古代表示大学,这里是说,浙江有所大学过去叫求是书院。
所谓“求是”实际即启发你去追求真理
。创新就要不断揭示事物的本质、奥秘。这样,才能与时俱进,不断创新,也才能真正走在群众的前面。这里浙大的精神就是要求是,要创新,要循序渐进,锲而不舍。第三章讲的是第二章说明国立浙江大学的精神浙大...
浙江大学
校训
是什么
?
答:
浙江大学校训是求是创新。浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起,
就提倡“务求实学,存是去非”
。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利,明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风,这种校风一直延续到以后的浙江大学。新中国成立...
浙江大学
创建于1938年他当时的校训
是什么
?
答:
求是
。1938年11月1日,竺可桢在
浙大
前身求是书院的开学典礼上,提出要以 “求是”两字为校训,以便更好地继承和发扬“求是”的优良传统,贯彻治学的精义。1938年11月19日,校务会议正式通过了竺可桢的这项提议。
浙大
校训
是什么
?
答:
校训——求是创新。浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起,
就提倡“务求实学,存是去非”
。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利,明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风,这种校风一直延续到以后的浙江大学。学校前身是创立于...
浙江大学的
校训
是什么
?
答:
浙大校训是
求是
创新。学校概况:浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。
浙江大学的
前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学。校园文化:在126年的办学历程中,浙江大学始终秉承...
求是
"是下面哪一位学者提出的作为
浙大
校训
答:
浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起,
就提倡“务求实学,存是去非”
。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利,明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风,这种校风一直延续到以后的浙江大学。抗战期间,浙江大学西迁流亡办学,艰难...
浙江大学
校徽
的含义
答:
校徽
含义
:1、
浙江大学的
校徽分内外两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形内含着今日之浙江大学已走向世界,1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院。校徽中央展翅飞翔
的求是
鹰代表
浙大的
“求是”精神,寓意着浙江大学师生,继承发扬“求是创新”的优良传统。严谨治学,锐意进取,勇攀科学高峰,为将浙江大学...
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