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激发学生动机的措施
可采用哪些
措施激发学生的
学习
动机
?a
创设问题情境
,实施启发式教学b根 ...
答:
创设问题情境是激发学生学习动机的有效方法之一
。通过提出具有挑战性和趣味性的问题,可以引导学生思考和探索,激发好奇心和求知欲。这种情境可以让学生感到学习是有意义和有价值的,从而增强学习动力。2、
实施启发式教学
,促进自主学习 启发式教学是一种以启发学生思维为核心的教学方法,它强调通过教师的引导...
学校
激发学生的
内部学习
动机的措施
主要有( )。
答:
学校激发学生的内部学习动机主要包括
创设问题情境、进行合作学习
,合理有效地组织教育教学活动,对学生的学习结果及时进行强化与反馈。
简述教师如何
激发学生
内在的学习
动机
。
答:
(3)充分利用反馈信息,给予恰当的评定和反馈
。一方面可以调整学习活动,另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用,如使学生过分关注结果,抑制内在动机等。因此,在评定时应该注意:要用评定表示进步的快慢,根据学生的个别差异加上恰当的评语。(4)
妥善进行奖惩,维护内部学习动机
。奖励能激发动...
学校
激发
和维护
学生
外部
动机的措施
有( )。
答:
(1)帮助学生建立明确适当的目标
;(2)及时反馈学生的学习结果;(3)对学生学习结果进行适当评价;(4)适当开展竞赛;(5)选用有效的强化物;(6)多用正强化,慎用负强化。此外,教师的评价、批评与表扬,也要考虑到学生的个别差异。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
结合教学实践活动,谈谈如何
激发学生的
学习
动机
。
答:
(3)
充分利用反馈信息,妥善进行奖惩来自学习结果的种种反馈信息
,对学习效果有明显影响。对学习结果进行评价,能激发学生的学习动机,对学习有促进作用;适当的表扬的效果优于批评,所以在教学中要给予学生表扬而非批评。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用,但使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。(4)...
简述
激发学生
学习
动机的
方法
答:
激发学生学习动机的方法有:加强对学生学习目的教育,激起学生的学习动机;进行情感交流,增强学习兴趣,激发学习动机;
创设问题情境,实施启发式教学
,激发学习动机;利用多媒体手段,激发学习动机;正确、妥善组织竞赛,激发学习动机。1、加强对学生学习目的教育,激起学生的学习动机 学生只有明确地认识到,自己...
如何
激发学生的
学习
动机
和热情?
答:
3.4营造开放氛围。在课堂上营造民主开放、互相尊重的氛围。这可以使
学生
感到学习的自由与快乐,主动表达自己,积极投入学习。综上,激励学生学习的关键在于引起学生内在的学习
动机
,培养他们主动学习的态度与能力。这需要老师运用
激发
兴趣、加强互动、参与实践、过程评价以及培养自主学习能力等多种方式,营造开放活泼...
如何
激发
和培养
学生的动机
答:
4、制定合理的挑战:为学生提供适度挑战性的学习任务,并确保这些任务与他们的兴趣和能力相符。合理的挑战可以
激发学生的
挑战精神和自我提升的
动机
。5、培养自我价值感:引导学生认识到他们的努力和成就的重要性,并鼓励他们积极看待自己的能力和价值。教师可以在课堂上提供机会让学生展示自己的才能,并给予...
如何
激发学生的
成就
动机
答:
激发学生
的成就
动机的
方法:1、设定明确的目标:帮助学生设定明确、具体的目标,并与他们共同制定实现这些目标的计划。这些目标应该是可测量和可实现的,以便学生能够看到自己的进步和成功。2、提供适当的挑战:为学生提供具有挑战性的任务和活动,以激发他们的好奇心和求知欲。这些任务和活动应该是学生经过...
结合实际论述培养和
激发学生
学习
动机的
方法。
答:
(1)加强学习目的教育,发挥目标激励作用。使学生认识学习的社会意义和个人意义。了解国家和社会对学生的期望和要求,逐步树立为祖国而学习的责任感,将祖国和社会的要求转化为个人的要求,形成长远的学习
动机
。 (2)引起心理上的不确定性,
激发学生的
求知欲。教师要善于利用学生熟悉和生疏、新知与旧知、现在...
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