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爬山虎的脚讲述语
爬山虎的脚
一文中主要
讲述
了什么又告诉了我们什么道理?
视频时间 24:46
爬山虎的脚
这一篇课文主要写了什么内容
答:
爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的
。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作...
《
爬山虎的脚
》中心思想是什么?
答:
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了
。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚
文本解析
答:
爬山虎的脚是四年级下册的一篇文章,文本解析如下文所示。
1、该文主要讲述了一只蜗牛经过长时间的努力和坚持,最终攀登到了爬山虎的顶端
。通过这个故事,作者想告诉孩子们坚韧不拔、勇于尝试的重要性。2、文章结构分为三部分:起始部分介绍了蜗牛在原地“呆板儿”准备攀登爬山虎的过程;中间部分详细描述了蜗牛...
爬山虎的脚
启发了我们什么
答:
《爬山虎的脚》
这篇文章讲述了主人公观察爬山虎的生长过程的历程。爬山虎在生长过程中,会不断地向上攀爬,直到达到目标为止
。这种坚持不懈、不屈不挠的精神是我们在学习和生活中需要学习的。而且爬山虎的脚可以适应各种不同的环境,并能够在不同的条件下生长。这种适应性和变化性可以帮助我们在面对生活中的...
《
爬山虎的脚
》表达了作者怎样的情感
答:
通常一是表达了作者对
爬山虎的
喜爱之情;二是抒发了作者对爬山虎这种行为的赞叹、敬仰之情;三是透露出作者对自己的期盼,渴望拥有爬山虎的这种精神。。
爬山虎的脚
答:
爬山虎的脚
步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触...
《
爬山虎的脚
》的体裁
答:
《
爬山虎的脚
》是我国现当代著名文学家、教育家、出版家叶圣陶老先生的作品。叶老在这篇作品较为详细地
讲述
了爬山虎的脚是如何一步一步爬上墙的。虽然这篇文章语言看起来较为平淡,但正是这种平淡无奇的语言却将爬山虎爬墙的过程描绘得十分清晰、自然,让你看后对爬山虎爬墙过程中的神态、动态一目了然...
爬山虎的脚
是什么样子呢?
答:
这些细丝原本是直的,但现在会弯曲,就像手爪一样,帮助爬山虎的嫩茎紧贴在墙面,从而逐级向上攀爬。《
爬山虎的脚
》这篇课文,出现在冀教版、人教版和部编版小学语文四年级上册,同时也是沪教版小学语文三年级上册的教材内容。该文的作者是叶圣陶。文章主要
讲述
了爬山虎如何依靠其特殊的结构在墙上攀爬。叶圣...
叶圣陶写
山虎的脚
的写作背景是什么?
答:
《
爬山虎的脚
》是叶圣陶先生的一篇散文,
讲述
了爬山虎是如何爬墙的。这篇文章是在1946年发表的,当时正值国共内战时期,叶圣陶先生在这篇文章中表达了他对于生命的热爱和对于生命的敬畏之情。
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