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牛和鹅这篇课文的批注有哪些
牛和鹅课文批注
可以怎么写?
答:
18.牛和鹅 ①大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人
。②我们都很相信这句话。【批注】1.
开门见山,开头扣题
。题目是“牛和鹅”,开头讲到“牛、鹅”,就是开头扣题。2.讲牛和鹅眼睛看人的特点,点明牛怕人、鹅不怕人的原因,为后...
牛和鹅这篇课文
读了我可以知道从什么什么什么什么等角度来给文章做
批注
...
答:
感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等
1、
“我”见到鹅时
:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。说明“我”怕鹅。2、被鹅袭击时:我吓得腿也软了,更跑不快。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就...
牛和鹅批注的
5种角度
答:
从修辞手法的角度进行批注:可以指出课文中使用的比喻、拟人、对比等修辞手法,并评价其效果
。例如,“作者将鹅比作狮子,生动地描绘了鹅的威武和强大。”或者“作者通过对比牛和鹅的行为,突出了鹅的强大和骄傲。”从记录感受的角度进行批注:可以记录自己读完课文后的情感体验、感受和思考。例如,“读完这...
牛和鹅有
什么特点?为什么要给他们
批注
?
答:
《牛和鹅》这篇课文章和以前的课文不同之处就是课文形式不同,这篇课文呈现了5处批注
。《牛和鹅》是一篇精读课文,课文形式与以前的课文不同。旁批呈现了学习小伙伴的5处批注,提示学生要一边阅读一边批注,可以把批注写在课文旁的空白处,可以从有疑问、写得好、有体会、有启发等角度批注等。《牛和鹅...
牛和鹅批注
要点
答:
你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁注和眉批。对那些比较长的段落,还可以用阿拉伯数字标出层次,使其眉目清楚,条理系统,便于复习和记忆。
牛和鹅这篇课文的批注
可以这样写:文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅...
牛和鹅的批注
笔记
答:
《
牛和鹅
》是小学语文五年级上册中的一篇课文,主要讲述了作者小时候从怕牛到怕鹅的心理变化,以及从被鹅追赶中领悟到的道理。以下是我对
这篇课文的批注
笔记:一、生字注音 在这篇课文中,需要注意的生字有:“吓”读“xià”,表示害怕的意思。“魂”读“hún”,表示灵魂、精神的意思。“批”读“...
牛和鹅
做
批注
的角度
有哪些
答:
牛和鹅
做
批注
的角度
有哪些
如下:对比的角度:通过对比牛和鹅的形象、行为和性格特点,可以更深入地理解
文章的
主旨和作者的意图。例如,可以对比牛的勤劳和鹅的懒惰,以及它们在不同场景下的表现,从而揭示文章中对勤劳和懈怠的态度。细节描写的角度:文章中对牛和鹅的描写非常细腻,通过关注这些细节,可以更好...
牛和鹅的
内容
批注有哪些
?
答:
1. 第17课《牛和鹅》讲述了“我”曾欺负牛却在放学路上被鹅追赶,后在金奎叔帮助下脱险,并改变了对
牛和鹅的
看法。2. 本单元教学目标之一是学习边阅读边做
批注
,感受童年生活的丰富多彩。作为教师,我们先以学习者身份研读
课文
。3. 课文第一段提出了关于牛和鹅的普遍看法,并质疑这种看法。课文左手栏...
十八课
鹅
和牛的笔记有什么
答:
答:
课文
中
的批注
1是对课文内容有疑问的地方作批注;批注2是对写法的点评;批注3、4是对课文内容体会较深的地方作批注;批注5是对有启发的地方作批注。批注的角度还很多,比如对人物评价,读课文时产生的感受和联想……2.一边默读一边画出相关词句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。答:相关词句...
四年级语文
牛和鹅批注的
角度
答:
四年级语文
牛和鹅批注的
角度,参考如下:1、语言文字角度:
这篇文章
运用了生动的描写和形象的语言,使读者能够身临其境地感受到故事中的情景。例如,“有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我吓得赶紧跑到岸边,拾起了一块小石头,喊叫着扔向他们,跑着逃走了。”这...
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匆匆这篇课文的批注
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