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玲玲的画告诉我们什么道理
玲玲的画
这篇课文让我明白了
什么
答:
《玲玲的画》这篇课文让读者明白了:只要善于思考,劣势也可能转化为优势
。《玲玲的画》是人教部编版小学语文二年级上册第三单元第5课的课文,主题比较明确。道理:
困难不比办法多,开动脑筋多思考
,不可能办成的事也能办成,不被困难吓倒。困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强。
玲玲的画告诉我们
一个
什么道理
?
答:
《玲玲的画》告诉我们的道理是:生活中,
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,告诉人们遇到困难也要冷静面对,机智应变
。故事情节:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。这是爸爸喊道“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。...
《
玲玲的画
》这篇课文
告诉
人们
什么
答:
告诉人们遇到困难也要冷静面对,机智应变
。生活中,很多事情,坏事也能变成好事。就像课文中讲到的玲玲一样,正是因为玲玲画的那条小花狗,使那副图变活了。我很佩服玲玲的爸爸,看到女儿哭,不是接过孩子的画笔给孩子代劳,而是启发孩子去做。这样,孩子以后遇到困难就会动脑筋想办法。我就看见这样一...
玲玲的画告诉我们
一个
什么道理
答:
《玲玲的画》向我们传达了一个重要的道理:面对问题时,我们应该积极寻找解决办法,而不是被困难所困扰
。在《玲玲的画》中,玲玲是一个喜欢画画的可爱女孩。然而,当她的画被意外弄脏时,她一度陷入了失落和困扰。但在爸爸的启发下,玲玲巧妙地利用画中的瑕疵,创作出了一幅更出色的画作。这个故事告诉...
玲玲的画
生活中的
道理
答:
《玲玲的画》告诉我们的道理是:生活中,
好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,告诉人们遇到困难也要冷静面对
,机智应变。玲玲得意地看着自己要拿去参加评奖的画作,不小心将画弄脏了,她十分伤心。后来,她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,小花狗懒洋洋地躺在楼梯上,...
二年级语文下册第二十五课
玲玲的画
教学反思
答:
二年级语文 下册第二十五课《玲玲的画》告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟,
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事
。我在此整理了二年级语文下册第二十五课《玲玲的画》教学 反思 ,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文下册第二十五课《玲玲的画》教学反思1 1、学生在本节课中学有所获:《玲玲...
玲玲的画
,1.坏事,是指———,,好事,是指———。,2.坏事,是怎样变成...
答:
爸爸最后说的话是从
玲玲
改画这件事引发出来的感想,是课文的中心句,有较深刻的教育意义。它有两层意思:一是在生活中对待事情好坏的态度,
我们
不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情,因为好坏是可以转变的;二是遇到事情办得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,要沉着冷静,开动脑筋...
怎样让坏事变成好事呢?
答:
第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖。这篇课文
告诉我们
一个
道理
:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:我的新布娃娃脏了,我很伤心,还哭了起来。妈妈告诉我:“没关系,反正娃娃已经脏了,你可以想怎么玩就怎么玩了,不用担心它被弄脏,你会...
二年级语文下册
玲玲的画
从爸爸的话中受到了
什么
启发
答:
爸爸说:“好多事情并不像
我们
想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”爸爸的话不但对
玲玲
有所启发,对我们也很有帮助。我就是其中的受益者。今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈。我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海...
学了《
玲玲的画
》后,我明白
什么道理
答:
孩子。在这儿画点
什么
,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像
我们
想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上,
玲玲的画
得了一等奖 ...
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