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立体几何空间想象力差
空间想象力差
的人如何学习
立体几何
?
答:
空间想象力差的人学习立体几何可能会感到困难,但这并不意味着他们无法掌握这门学科。
以下是一些建议:1.使用实物模型:通过使用实物模型
,如立方体、球体等,可以帮助学生更好地理解立体几何的概念。例如,可以使用积木搭建各种形状的物体,然后观察它们之间的关系。2.制作图形:绘制图形是另一种有效的学习...
高中
立体几何
部分
想象力差
,该怎么办
答:
空间想象力
这东西在你很小的时候基本就已经决定了,基本没救。但高考哪个难度的
空间几何
,难度一般不会太大,平时写题多话空间坐标系应该会对你有提高帮助的
怎么提高
空间想象
能力,数学
立体几何
一点也想不出来,怎么办?
答:
现在去提高
空间想象
能力已经来不及了,或许在小的时候多搭积木可以;
立体几何
没有空间概念的话可以采取多做题的方法,从而记住题目中常见的基本图形,比如三垂线定理等的基本图形,然后再在题目中寻找基本图形;或者采取立体几何平面化的方法,也就是选择一个平面分解开来看问题;同时如果你的空间解析几何学...
数学
立体几何
的
空间想象
能力怎么培养
答:
一、让学生学会“构造”,在构造中发展
空间想象
能力 从
立体几何
与平面几何之间的关系来讲,不论是图形还是概念拓展变化,对学生都是难点,在实际教学中,学生往往不易建立空间概念,在头脑中难以形成较为准确、直观的几何模型,为了化解这一难点,最有效的办法是引导学生制造模具,手脑并用,实物演示,化...
高中数学
立体几何
很差,
想象
能力很差而且不会画图,高考立体图多吗?我...
答:
学好
立体几何
的关键有两个方面:1、图形方面:不但要学会看图,而且要学会画图,通过看图和画培养自己的
空间想象
能力是非常重要的。初期你要多看多想模型,比如:你的教室是长方体、金字塔是棱锥,笔是直线、桌面是平面,想想里面的直线是怎么样的。中期看图就要想到这些模型 后期就基本想得出图形,和画出...
立体几何
教学中怎样提高学生的
空间想象力
答:
这一过程隐含着内在的
空间想象力
的培养过程,两者具有高度的统一性.因此,空间想象力的培养是有机地渗透到
立体几何
的教学过程中去的.空间想象力的培养是一个从无到有、从有到好的过程,但能力的培养不是一节两节课就能实现的,必须贯穿教学的始终;要注意克服学生中存在的畏惧心理,激发学生的学习热情....
空间
能力差怎么学习
立体几何
?
答:
培养
空间想象力
:空间想象力是学习
立体几何
的重要能力。可以通过练习绘画、观察实物、想象三维物体等方式来培养空间想象力。同时,可以尝试将二维图形转化为三维图形,或者将三维图形转化为二维图形,以锻炼空间想象力。多做练习题:练习是学习立体几何的有效方法。可以通过做大量的练习题来巩固所学的知识和技能...
高中数学,
立体几何
方面
空间想象
能力不够怎么办
答:
果断建系啊!建立
空间
直角坐标系,把点的坐标直接写出来,然后该证明就证明,二面角也好求,记公式就好了,完全不用
想象力
,尽管计算麻烦了点,可真到高考的时候都得这么做,即使算不对也是有步骤分的,还好想,否则时间是不够的。
学高中数学的
立体几何
很吃力,怎么提高
空间想象
能力?
答:
对于高中数学来说,
立体几何
并不少见,考试也是保证不丢分的一部分。解决问题的方法有两种,几何和向量。几何,这需要更多的练习,他们应该有
空间想象力
,必须非常熟悉点、线、表面之间的关系,记住那些定理,并能熟练地应用。再次强调,你必须多练习。向量法,可以说用这种方法不怎么动脑筋,在确定零点建立...
老师,请问怎么培养自己得
立体
思维能力?
空间想象力
太差,图形只要有一点...
答:
还有不要给自己太大的心理负担,给自己贴上标签说
空间想象
能力差。想当初我也总说自己空间想象能力差,结果老出不了成果,后来转变思维,按以上步骤去做,发现
立体几何
其实是最简单的。以上是个人的愚见,希望你取其精华,选取对你有帮助的部分,然后再结合你的个人情况进行创新。最后祝你成功。
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