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简述普通
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《
普通
高中数学课程标准(2017年版)》有关教师实施课程标准时应注...
答:
【答案】:(1)
以教师专业标准的理念为指导,提升自身的专业水平
教师要以数学学科核心素养为依托,终生学习、不断实践,掌握教学所需基础知识,提升教书育人的基本能力。(2)数学教师要努力提升通识素养 教师要主动提升包括科学素养、人文素养和信息技术素养等通识素养,应养成良好的自主学习习惯,能学习...
简述
《
普通
高中地理课程标准(实验)》的基本理念。(12分)
答:
【答案】:(1)
学习公民必备的地理
。建立具有时代性和基础性的高中地理课程,提供未来公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念,珍爱地球,善待环境。(2)满足不同的地理学习需要。建立富有多样性、选...
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一下
普通
员工的安全职责
答:
普通员工的安全职责:1、对本岗位的安全生产负责。2、遵守有关安全生产规章制度和安全技术操作规程
。3、接受安全生产教育和培训,熟悉并掌握作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,掌握本岗位所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。4、每日开展岗位事故隐患排...
简述
一下
普通
员工的安全职责
答:
普通员工的安全职责:
1、自觉遵守安全生产规章制度,不违章作业,并随时制止他人的违章作业
。2、不断提高安全意识,丰富安全生产知识,增加自我防范能力。3、积极参加安全学习及安全培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增加事故预防和应急处理能力。4、爱护和正确使用机械设备,工具及个人...
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我国
普通
高等教育的性质
答:
普通高等教育,指主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生
(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科(包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科)、全日制普通专科(高职高专)。我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科...
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钢的
普通
热处理工艺
答:
热处理是指材料在固态下,通过加热、保温和冷却的手段,以获得预期组织和性能的一种金属热加工工艺。1. 正火:将钢材或钢件加热到临界点AC3或ACM以上的适当温度保持一定时间后在空气中冷却,得到珠光体类组织的热处理工艺。2. 退火annealing:将亚共析钢工件加热至AC3以上20—40度,保温一段时间后,随...
简述
《
普通
高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值...
答:
提高地理审美情趣。②关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。③了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成正确的全球意识。④增强对资源、环境的保护意识和法制意识,形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感,养成良好的行为习惯。
简述
《
普通
高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的主要内容?_百度...
答:
简述
《
普通
高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的主要内容有强调化学学科核心素养的培养、优化课程结构和内容组织和注重多元化评价和学生发展。一、强调化学学科核心素养的培养 化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面...
简述
采用
普通
丝杠和滚珠丝杠传动的各自优点和场合。
答:
普通
丝杠:结构简单制造方便,成本低,易于实现自锁,运转平稳,但当低速或作运动的微调时可能出现爬行。用于机床的进给、分离、定位等机构,压力机、千斤顶的传力螺旋等。 滚珠丝杠:摩擦阻力小,传动效率高,运转平稳,低速时不爬行,启动时无抖动,经调整和预紧可实现高精度定位,寿命长。用于精密机床和...
简述
我国
普通
中小学教育的组成部分及其相互关系。
答:
我国
普通
中小学的教育必须由体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等几个组成部分。体育是授予学生健身知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质的教育;智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育;德育是引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养...
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普通话
1普通
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