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简述言语和语言的内涵
言语与语言
是一回事吗??
答:
1.语言 :是以语音为物质外壳,以语义为意义内容的,音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系.语言是一种社会现象
,是人类最重要的交际工具,是进行思维和传递信息的工具,是人类保存认识成果的载体.语言具有稳固性和民族性.2.言语 :说的话或说话.3.组合关系 :符号和符号组合起来的关系.符号和符号的组...
试
述言语与语言的
概念及区别。
答:
【答案】:言语即说话(口语),是神经和肌肉组织参与的发声器官的机械运动
。言语障碍是指言语发音困难,嗓音产生困难,气流中断或言语韵律出现困难。代表性的言语障碍为构音障碍,临床上常见于假性球麻痹。单纯的言语障碍只涉及口语,其他语言模式是正常的。语言是人类社会中约定俗成的进行思想交流的符号系统。...
语言和言语的
定义
答:
语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语则是心理现象,是心理学研究的对象
。语言是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对静止状态。而言语则是人们运用语言这种工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有相对的运动状态。语言是个系统,是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分,是社会共有...
语言和言语的
概念
答:
语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语则是心理现象,是心理学研究的对象
。言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:
一是指人的说和写的过程
,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
语言的
意义
与言语的
意义
答:
1、
定义不同 语言:见上 言语:是人们在交际和活动中应用言语的过程和产物
。2、 语言是社会生活的客观现象,有一规则性;同时,语言的语音系统、词汇系统和语法系统是从全体社会成中央气象台言语交际中抽像概括出来的,一经产生就有较大的稳定性,随社会的发展而发展。言语是心理物理现象,具有个体...
如何理解
言语和语言的
概念,它们之间有着什么样的关系?
答:
言语
是人类运用语言材料
和语言
规则进行交际活动的过程。人们可以使用各种语言(汉语、英语、俄语、日语等)进行心理交流和沟通。这些语言成为了交流的工具。说、听、读、写的活动是使用多种
语言的
人作为交际过程的演讲。从这个概念可以看出,语言是社会生活的一种客观现象,对于使用某种语言的人来说是统一的...
”
语言
”和”
言语
”有什么区别
答:
”语言”和”
言语
”的区别,体现在以下4个方面:1.语言具有全民性,言语具有个人性。语言既然是存在于全体社会成员之中的相对完整的抽象符号系统,它对于社会成员来说就是全民的,无论是从
语言的
创造者、使用者,还是语言本身,语言都具有全民性。而言语则具有个人性,每个人说话都带有许多个人的特点,...
”
语言
”和”
言语
”有什么区别
答:
1)语言具有封闭性,
言语
具有开放性。特定时空内,
语言的
结构要素是有限的,对社会全体成员来说是统一的,例略;言语是人们运用语言的行为,具有不可预测,不确定的特点,理论上是不可数的、开放的,例略。(2)语言是社会的,言语是个人的。在一个语言社会里,语言是全体社会成员共同拥有的,就像每个...
语言和言语
名词解释是什么
答:
言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:
一是指人的说和写的过程
,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。言语的能力提高:1、巧用图画,形象表达 小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以...
什么是语言与言语
?学前儿童言语发生发展的趋势是什么?
答:
语言
是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统,语言是人们进行思维和交际的工具。而
言语
要借助语言才能实现,离开语言人们之间进行交际只能通过表情、动作等进行,但这种交流内容是有限的,无法满足社会需要。学前儿童的言语发展主要体现在:一、词汇的发展:体现在意识词汇量的...
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