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简述谈话法的优缺点
网络讨论法适用情况,
优缺点
,实施要点_百度问一问
答:
1、谈话法的优点是比较随和,容易引起学生亲近;谈话法的缺点是谈得兴起很容易跑题
;2、讲授法的缺点是比较枯燥,相对没有什么吸引力对于学生;讲授法的好处是详略得当,容易把握;3、
讨论法的优点是有利于学生思维的开发
,对于学生的人际关系有好处,老师也可以通过学生的讨论增长知识;讨论法的缺点是容易...
谈话法
属于启发式教学吗
答:
3、谈话法的优缺点
优点:谈话法能照顾到每个学生的特点,充分激发学生的思维,有利于提高学生的语言表达能力
,并使教师通过谈话直接了解学生的学习程度,及时检验自己的教学效果,从而提出一些补教措施来弥补学生的知识缺陷,开拓学生的思路,使学生保持注意和兴趣。缺点:
谈话法耗时较多
,教师提问不科学,不...
谈话法的优缺点
:让你更全面地了解这一研究方法
答:
谈话法拥有高度的灵活性,允许研究者通过言语和非言语信息获取资料
。这使得谈话法成为其他研究方法的强大补充,帮助我们更全面地了解研究现象。⏰时间成本高谈话法需要花费大量的时间,因此可能不适合大规模的调查。在使用谈话法时,我们需要充分考虑时间成本,并采取相应的措施来提高效率。结果可能产生偏差由于受到多种因...
谈话法
与讲授法相比存在
的缺点
是
答:
谈话法的优点是比较随和,容易引起学生亲近
;谈话法的缺点是谈得兴起很容易跑题;讲授法的缺点是比较枯燥,相对没有什么吸引力对于学生;讲授法的好处是详略得当,容易把握
讨论法的优点是有利于学生思维的开发
,对于学生的人际关系有好处,老师也可以通过学生的讨论增长知识;讨论法的缺点是容易纪律涣散,出现...
简述
会谈
法的优缺点
。
答:
从而能获得或发现一些重要信息。
缺点
:①学生的一些个性特点和心理状态常会制约会谈的结果;②当会谈对象较多时,将要花费很多时间;③调查的信息量较为狭窄;④对诊断者的素质与技巧有较高要求;⑤对
谈话的
结果常常只能采用经验的或逻辑的方法加以研究,只能从感性的、现象的水平上来认识问题。
针对0-3岁儿童心理发展
谈话法的优缺点
答:
优点:
谈话法
特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力.
缺点
:适用面较小,需要较多的时间.
产婆术体现的教学方法
答:
产婆术
优缺点
1、优点 这种教学方法在一定程度上遵循了人的认知规律,能使人更加深刻地发现真理、理解教育内容,教师不灌输、不强加,而是自然而然地把知识传授给受教育者。2、缺点 问答法不是万能的教学方法,它只能在一定的条件下和适度的范围内运用。如受教者须有探求真理、追求知识的愿望和热情;...
谈话法
和讨论法是什么?
答:
它们的优点是能充分发挥学生的主体作用,激发学生的积极思维,并有利于培养学生的口头语言表达能力。
谈话法
适用于所有年级,但低年级用得比较多。它一般用于检查学生的知识,复习和巩固旧知识,也用于讲授新课。教师做演示实验时,为了引导学生观察和思考,常用谈话法与之配合。运用谈话法首先要求教师作充分...
谈话法的缺点
答:
1、比较费时。一般不适合大范围调查。2、极易产生偏差。在
谈话
过程中,既可能受到谈话对象性别、年龄、外貌、种族、社会地位、文化程度、心境、经验、表情或语调等诸多因素的影响导致偏差,也可能因研究者问的问题带有偏见或自相矛盾,或者漏掉该问的问题等导致偏差。
谈话法
最大的优点是( )。
答:
谈话法
#研究方法 #收集资料 #灵活性 #非言语信息 #客观了解 #局限性
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