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管理心理学强化理论
管理心理学
中的“
强化理论
”
答:
积极
强化
(pasitive reinforcement)、消极强化(negative reinforcement)、惩罚(punishment)都属于行为强化。积极强化(pasitive reinforcement):伴随某种反应后的愉快事件,称为积极强化。例如:员工干的好,
管理
者表扬他。就是积极强化。消极强化(negative reinforcement):当一种反应后个体为中止或逃避不愉快而...
《
管理心理学
》思考题:主要的激励
理论
是什么?激励管理应注意的原则是...
答:
② ERG
理论
认为人可能同时受到多种需要的激励;③明确提出了"气馁性回归"的概念.(三)双因素理论 是由美国
心理学
家赫茨伯格于20世纪50年代提出来的.(1)保健因素 这属于和工作环境或条件相关的因素.如公司的政策和
管理
,人际关系,工作环境的条件,工作的安全性,工资和福利等,当人们得到这些方面满足时,只是...
管理心理学
的内容是什么?
答:
管理心理学
的内容如下:一、个体心理 主要研究个体的心理活动规律、需要、动机与态度、员工的心理健康、激励
理论
等,目的是为了更好地调动、激发员工的工作积极性;1、内容型理论 内容型理论是激励问题的基础理论,它主要研究需要激励的原因和起激励作用的因素。内容型理论有马斯洛的需要层次理论、奥尔德弗的...
管理心理学
中的激励
理论
有哪些
答:
过程型激励理论,重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程。主要包括弗鲁姆的“期望理论”、豪斯的“激励力量理论”、洛克的“目标激励理论”和亚当斯的“公平理论”等;行为后果理论,是以行为后果为对象,研究如何对行为进行后续激励。这一理论包括
强化理论
和归因理论;综合激励理论,代表者是美国
心理学
家...
管理心理学
的四大激励
理论
是哪四个?
答:
1、行为改造激励
理论
行为改造激励理论是指人的行为是作用于一定环境,企业外部环境对人的行为有着重要的影响,激励的目的是为了改造和修正人的行为方式。充分认识环境对塑造人的行为的关键作用,正确理解、掌握行为改造理论的基本原理,将有助于提高企业
管理
的水平。行为改造理论不仅考虑积极行为的引发和保持,...
班干部如何利用
管理心理学理论管理
一个班集
答:
在实践中,本人主要采用以下几个方面的做法: (一)加强教育,
强化
责任班干部是同学思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的榜样,在班级
管理
中起着组织者、管理者和火车头作用。一个班级能否健康发展,良好的班风学风能否形成,班干部起着至关重要的作用。为此,作为班主任要定期或不定期的召开班干部会议,教育他们时时刻...
跪求一些
管理心理学
方面的知识
答:
在这些前提下,
管理学
家们提出过很多激励理论和模型,其中斯金纳提出的“
强化理论
”至今仍然具有重大的理论和实践意义。强化理论的激励原理斯金纳认为,激励涉及到以下两种反射过程:S(刺激)→R(反应)和R(反应)→S(刺激)。从而补充和丰富了此前
心理学
家提出的行为反应模式。所有的行为主义者都注重刺激与反应的关系。在...
南京大学出版社版《
管理心理学
》课后思考题详细答案
答:
强化理论
的提出者是美国
心理学
家“斯金纳”。所谓强化指的是对一种行为的肯定或否定的外在刺激过程。 强化的基本原则(在
管理
实践中如何让正确应对强化理论) 1.奖惩结合;2.以奖为主,以罚为辅;3.及时强化;4.奖人所需; (奖人所需有三层含义:一是奖励的内容应因人而异;二是奖励的时机也应因人而异;三是奖励...
激励的
理论
主要包括哪些
答:
波特——劳勒综合激励模式;行为修正理论,主要分为:
强化理论
,归因论,挫折理论。激励理论是
管理心理学
的范畴,早期的激励理论研究是对于“需要”的研究,回答了以什么为基础、或根据什么才能激发调动起员工工作积极性的问题,包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论,和麦克利兰的成就需要理论等。
管理心理学
中的激励
理论
有哪些
答:
三、修正型(行为塑造)理论:这一类理论基于认知和行为
心理学
,在组织
管理
中的应用,主要研究如何通过改变和修正成员的行为来达到激励的目的。主要包括:斯金纳的
强化理论
、亚当斯的挫折理论、海德的归因理论。四、其他激励理论:除此之外,还有工作特征理论(五因子工作模型)和工作再设计理论等。
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