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组织者的特点
公共关系活动
组织者
有什么
特点
?
答:
互利性
任何个人、社会组织或团体之间发生的连带关系总是会存在双方的利益,公共关系依靠沟通、交流、协作等手段,创造的和谐、互惠氛围,能对社会活动中各主体利益产生调和作用,这不仅仅能让公共关系主体受益,而且也能让客体(公众)受益。程度化公共关系随主体与客体相互间情感、利益的紧密成分,呈现出“疏...
会议的
组织者的特点
答:
目标明确;有很多创新当地想法;善于组织和指挥
。会议是指有组织、有领导、有目的的议事活动,它是在限定的时间和地点,按照一定的程序进行的。会议一般包括议论、决定和行动3个要素。因此,必须做到会而有议、议而有决、决而有行,否则就是闲谈或议论,不能成为会议。会议是一种普遍的社会现象,几乎有...
先行
组织者
有哪些
特点
呢?
答:
它既可以是在抽象、概括上高于学习材料的材料;也可以是具体概念,在抽象、概括水平上低于原学习材料
。先行组织者教学策略 组织者的功能之一在于
为在它后面呈现的学习材料提供观念构架
,使那些更加明细的和分化的材料得以稳固的结合和保持。另一种功能就是增加学习的材料和认知结构中的类似的或者表面上矛盾的...
黑恶犯罪的四个
特征
答:
特征如下: 1、组织特征。
较稳定、人数多、有明确的组织者
。2、
经济特征
。
通过不正当手段获取利益,有经济实力
。3、行为特征。用暴力、威胁等手段,多次为非作恶。4、危害性特征。严重破坏经济、社会生活秩序。法律依据:《中华人民共和国刑法》第二百九十四条 组织、领导黑社会性质的组织的,处七年以...
怎样理解教师是学生学习的
组织者
和领导者
答:
组织者就是教师要给学生创设自主、探究、合作的空间
。组织者的含义应是组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源。建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞;组织学生营造和保持教室中和学习过程中的积极的心理氛围等。二、教师是学习活动的...
做传销的人有哪些
特点
答:
依据《禁止传销条例》做传销的人有下列行为
特点
:1、要求交入门费
组织者
或者经营者通过发展人员,要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用,取得加入或者发展其他人员加入的资格,牟取非法利益;2、会要求拉人头 组织者或者经营者通过发展人员,要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系...
恶势力
的主要特征
包括哪些内容
答:
恶势力
的主要特征
包括:(1)
组织特征
:具有一定的组织形式,人数较多,一般为3人或3人以上,有相对明确的
组织者
或首要分子,骨干成员基本固定;(2)行为特征:主要表现在以暴力或威胁等手段实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事等,同时还可能伴随实施开设赌场、组织卖淫、强迫卖淫、贩卖毒品、运输...
传销的人
的特征
是什么?
答:
传销的人
的特征
是什么?传销是指
组织者
发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式获得财富的违法行为。识别传销,需要看三个特征:1.入门费。是否需要认购商品或交纳费用取得加入资格或发展他人加入的...
组织老年人参加活动时需要
组织者
具备足够的耐心和责任心是对的吗?
答:
2.耐心和细心:老年人通常需要更多的时间和关爱,
组织者
需要有足够的耐心和细心,耐心解答老年人的问题,并为他们提供必要的帮助。3.关注老年人的需求:老年人的兴趣爱好和需求与年轻人不同,组织者需要了解并重视老年人的需求和
特点
,以便为他们提供更合适的活动方案。4.沟通能力:组织者需要与老年人进行...
简述先行
组织者的
含义及类型
答:
先行
组织者的
提出者:奥苏伯尔提出的。在20世纪60年代初提出的一种改进教材的组织与呈现方式的策略,为使学生对整个教学过程和所学材料
的特点
形成总的印象,教学之初,教师可以提供给学生一个“先行组织者”。奥苏贝尔是认知主义表人物之一,提出了有意义学习的观点,和一个教学策略,即先行组织者策略,...
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组织能力
组织者的定义
什么的组织者
举例说明比较性组织者
比较性组织者和陈述性组织者
组织者和建设者有什么区别
善于组织参加活动的人
组织者和建设者有什么区别和联系
组织活动的能力