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结对帮扶支教
结对子帮扶
协议书
答:
结对子帮扶
协议书1 甲方: 乙方: 为贯彻落实市县教育局有关文件精神,充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用,提高马站高级中学教育水平和教学质量,应马站高级中学请求,本着“名师帮带,优生代培,教研互动,
支教
服务,优势互补,资源共享”的宗旨,经双方商定结成教育教学帮扶关系,特签订
结对帮扶
协议如下: 一、学校管理...
学校
结对帮扶
活动总结
答:
为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传
结对帮扶
工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事
支教
工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。 三、资源共享,促进双方共同提高 作为山...
幼儿园
结对帮扶
工作总结
答:
市教育局根据各县(区)共13所一级示范幼儿园的具体情况,在全市选取了17所公办和民办的幼儿园作为帮扶对象,督促各一级示范幼儿园结合帮扶对象的实际情况共同制定计划,运用多种形式进行
结对帮扶
。在整个帮扶过程中,始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,以此增强帮扶活动的有效价值;坚持求真务实的原则,精...
教育
帮扶
工作总结精选3篇
答:
为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传
结对帮扶
工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事
支教
工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。 三、资源共享,促进双方共同提高 作为山区...
结对帮扶
工作总结
答:
总之,开展城镇学校
结对帮扶
工作是一项根本性的战略举措,支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使
支教
学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变我们薄弱学校的办学条件,实现城镇基础教育均衡发展不懈地努力。 结对帮扶工作总结...
校县
结对帮扶
工作总结
答:
按照“XX-XX年
结对帮扶
计划”的规定,全区有19所中小学担负结对帮扶任务,共安排129名教师到比较偏远、条件较差的农村薄弱学校从事
支教
工作,现已进行了四年三批轮岗支教达107人次。由于我区范围较小,校数较少,所以开展结对帮扶薄弱学校的工程在具体实施中,其意义有了外延,范围有了扩大,不仅城区中小学校要结对帮扶农村...
结对帮扶
活动情况总结
答:
总之,开展城镇学校
结对帮扶
工作是一项根本性的战略举措,支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使
支教
学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变我们薄弱学校的办学条件,实现城镇基础教育均衡发展不懈地努力。 结对帮扶活动情况...
结对帮扶
工作方案1000字5篇
答:
结对帮扶
工作方案(篇1) 为认真贯彻落实区委区政府提出的《xx区村(社区)“四位一体”强基工程实施意见》(吉区发〔xx〕2号)文件精神,做好“社区精准扶贫”工作,特制定工作方案如下: 一、指导思想 以街道为单位、分工协作、精准扶持、冬天管理为手段,进一步完善低保、医保、教育、救助等扶持政策,最大限度叠加政策...
支教
教师
帮扶
计划
答:
1、加强各校领导互动交流。成立
帮扶
领导小组,制定帮扶工作计划,着力帮扶制度建设,规范管理。2、加强各校教师互动交流,探讨提高课堂教学有效性的具体措施,开展师徒
结对
上讲台、搞科研。3、加强校校教学观摩活动。深入研讨语、数、英等学科的课堂教学。把
支教
名单、支教课表、支教津贴落到实处。4、投入有限...
学校
帮扶
工作计划范文大全
答:
1、制订
结对帮扶
计划;选派好
支教
教师。 2、结对帮扶启动仪式:分别在基地学校和结对对象学校进行,相关学校全体教师参加。 十月份: 师徒结对座谈会:结对教师相互交流座谈。 十一月份: 郭河小学教师去交流学校送教下乡。 十二月份: 名师讲座(主题:课堂教学):基地学校教导主任为结对学校教师作讲座。 一月份: 期末评价方式...
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