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聚焦式观察第六章读书分享
如何做好幼儿教育工作?
答:
从而导入《支架幼儿建构游戏》研训活动;二会场围绕《寻找支撑点,再构游戏区》组织小组研读,带领大家进入“享
读书
之乐,做智慧之师”的世界;三会场通过《聚焦式观察》研读活动,针对“怎样能够保证观察记录的时间”和“怎样与家长分享观察记录和评价信息”两个问题展开研训活动。
8月
读书分享
:《学习共同体—走向深度学习》
答:
其次要注意
观察
,充分了解学情。给学生充分的自主学习时间,让学生之间形成协同合作关系,
聚焦
核心问题进行探究,有充分思考、交流、试错和修订的时间,在学生遇到困难或无法深入时,老师再去点拨、指导,让教学节奏慢下来。高品质的课堂应体现双主线,既学生的主体地位和教师的主导地位,课堂上要做到主体不缺...
袁茹锦:三种体验感超强的
读书
会形式
答:
第二种:【思维碰撞
读书
会】 目标: 创造出一个心灵交融、思维畅想的共同体, 让大家相互促进,在思维碰撞中获得新知。 形式: 1、在活动预告中,告知预参与者,本次读书会,大家将共读一本书。提醒参与者带上此书前来。 2、在活动现场,先不跟大家
分享
书,先和大家分享
聚焦式
会话法ORID 。 聚焦式会话法促动人...
我的第一本科普书 —— 《从一到无穷大》
读书
笔记
答:
3、利用公转轨道的尺寸来测量恒星的距离(当然,这意味着我们需要等待半年才能完成两次
观察
,但这又有何不可呢?) 如果更远怎么办呢? 1、基于脉动恒星的测距法 哈佛大学的天文学家哈洛·沙普利(Harlow Shapley)找到了一把能够 测量遥远恒星距离 的新“尺子”,它就是所谓的 脉动恒星 ,或者说造父变星。 如果你发现了...
读书
笔记:666的10倍速影像
阅读
法
答:
另外了解作者的写作推论思路,有利于帮助提高超
阅读
和挑读的效率。例如我想挑读活化方法,那么,我只需要快速跳到
第六章
,并借由小标题进行挑读。最后,还可以使用思维导图(也称心图),整理成视觉笔记,提高活化效果。五、高速阅读 高速阅读和速度加快的旧阅读方式详尽,但有很大的差异,即是高速阅读是...
读书
与思考——陈静静博士《课堂的现状与变革》
阅读
摘记(20190225)_百 ...
答:
我国中小学“学困生”比例较高的问题普遍存在,通过对学生学习过程的课堂
观察
,发现当前课堂最大的困境——学生普遍存在“虚假学习”和“浅表学习”的情况,从而产生了大量的“学困生”。 一、课堂困境的表现:虚假学习与浅表学习普遍存在。 观察发现中小学课堂上虚假学习、浅表学习的学生大量存在,造成了学习困难学生不...
《追求理解的教学设计》
读书分享
(一)
答:
时间:2019年10月21日 地点:体育办公室 人员:吴主任、胡主任及全体艺体组成员 主讲:高月好 :高月好
分享
内容: 关键词:设计(动词):有目的和意图;计划和执行 ...
《受用一生的高效笔记术》
读书
笔记
答:
三是记录。采用一页纸剧本阅读法、思维导图、卡片笔记等工具,由浅入深地做读书笔记。四是应用。运用文章
式读书
笔记、个人
读书分享
会,输出个人的思考和分享。 ■运用观影笔记,通过创造者、电影主角、产品文案、影评家4种视角训练自己思考和应对问题的能力。 ■运用数据化笔记,选择适合自己的云端笔记软件,把纸质笔记、...
读书
笔记 |《专业的力量》
答:
最具代表性的问题:只
阅读
,不思考;只输入,不输出;只照搬,不重构。 要注意两点:1.并不是你所看到的所有知识都是正确的;需要我们带着一种批判式的思维去看知识;第二,任何知识的正确性都是有前提的。 洞察现实的领域格局 1.研究业内典型参与者的做法
聚焦
近处看能力,聚焦远处看成果;聚焦整体看段位。高手之所以...
读书
太慢?是因为你不知道这个方法
答:
接着第二个阶段是进入集中学习模式,达到理想的
阅读
状态。不知道你们有没有
观察
过小孩子玩游戏的状态,又专注又放松,而我们在阅读之前就要力图让自己处在这样的状态。 《高倍速阅读法》介绍了“橘子集中法”来帮助我们集中注意力。这个方法要我们将注意力集中在后脑勺上方,这样其他的注意力会自动
聚焦
在阅读行为上,接...
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