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花儿什么他对什么说我是春天
照样子写句子
它对小鸟说,我是春天
答:
1、花朵微微,他对太阳说,我是春天
。2、杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。3、苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。4、雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。
草芽尖尖他对小鸟说我是春天
仿写
答:
1、花朵微微,他对太阳说,我是春天
。2、杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。3、苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。4、雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。
草芽尖尖他对小鸟说我是春天
仿照
答:
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是
《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
什么对什么说我是春天
答:
1、柳絮满天飞舞,他对燕子说:“我是春天
。”2、荷花绽开了笑脸,他对小鱼说:“我是夏天。”3、柳树发芽,他扭着腰说:“我是春天”。4、花儿朵朵,他招着小手说:“我是春天”。5、冰雪融化,他对大地说:“我是春天”。词语知识:运用拟人修辞手法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和...
什么
红红
他对
小鸟
说我是春天
怎么填写?
答:
1、(桃花)红红,它对小鸟
说我是春天
。2、(荷花)红红,它对小鸟说我是春天。3、(醉蝶花)红红,它对小鸟说我是春天。4、(鸡冠花)红红,它对小鸟说我是春天。5、(山茶
花
)红红,它对小鸟说我是春天。6、(红枫)红红,它对小鸟说我是春天。
小学一年级语文题:
什么对什么说
,
我是
舂天。
答:
花儿对
太阳说,
我是春天
;小草对土地说,我是春天;河流对大树说,我是春天。
桃花――
他对
――
说我是春天
,造句
答:
1、草牙尖尖,
他对
小鸟说:“
我是春天
”。修辞手法:比喻说理浅显易懂,使人容易接受。2、桃花红红,它对小鸟说:“我是春天”。修辞手法:比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。3、梨花白白,它对白云说:“我是春天”。修辞手法:比喻状物能使概括的...
我是春天
的
什么
后面该怎么写?
答:
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:
花朵微微,他对太阳说,我是春天
。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连 释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌 ...
桃花笑了,
他对
()说:“
我是春天
。”
答:
1、桃花(红红),
他对
(蜜蜂)说:“
我是
(
春天
)。”2、桃花(笑了),他对(蜜蜂)说:“我是(春天)。”3、桃花(盛开),他对(白云)说:“我是(春天)。”
桃花朵朵,
他对
燕子说,
我是什么
季节?
答:
春天。桃花朵朵
他对
燕子
说我是春天
,这个是一个拟人句,把桃花当作人来写,让桃花以人的口吻来说话。这样写可以让桃花更加的生动形象,而且还能更好的表达作者对桃花的喜欢,对春天的喜欢。我们在仿写句子的时候,可以每个季节的代表植物来当作人描写就可以了。类似句子:1、梨花朵朵他对蜜蜂说我是春天...
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柳树他对风儿说我是春天
花儿红红,他笑着说,我是春天
桃花朵朵他对小鸟说我是春天