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英语教学心理学
试论
英语教学
中的几个
心理学
问题
答:
试论
英语教学
中的几个
心理学
问题1 中介心理问题中小学生在
学习英语
过程中,汉语做为一种中介心理现象始终是存在的。无论是老师教还是学生学,都必须有意识的运用汉语中介心理这一原理,才能使英语教学效率得到科学化的最大提高。 诸如英语词的概念与其物质外壳的关系,有与汉语现象一致的地方,也有不一致的地方。如“一张...
如何在
英语教学
中渗透
心理学
答:
心理学
是当前
教育
所面临的主要任务之一,学科
教学
在教授知识的同时,也要重视学生心理健康教育,以培养学生良好的学习动机和学习积极性,培养健全的人格和积极健康的价值观、人生观和世界观,为学生终身发展打下良好的基础。在
英语
课堂影响教学的因素有诸多方面,如学生学习的心理状态,课堂结构的安排,教学的...
如何在小学
英语教学
实践中运用积极
心理学
答:
心理学
家皮亚杰曾经说过:“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”教师应尽量激励儿童的学习兴趣,带着快乐的情趣去学习知识,变求知为一种快乐事,获得情感的满足。小学英语阶段
英语教学
的主要目的就是激发学生英语的兴趣,使学生敢于大胆开口,获得一些英语感性知识,打下较好的语音基础,养成良好的学习...
如何在
英语教学
中运用
心理学
答:
行为主义学派的基本理论是学习是刺激与反映的联结形成或行为习惯的加强和改变。
教学
是对行为制约的过程,教师通过控制奖惩和刺激,使学生沿着预期的方向发生行为变化,他们主张程序化教学。理论发展回顾:行为主义学派起源于19与20世纪交替之际,美国
心理学
家Thomdike通过动物实验提出行为“刺激-反映”学说(stimu...
如何在
英语教学
中渗透
心理
健康教育
答:
英语教学
中如何渗透
心理
健康教育 在初中教育中,教师要适当地把心理健康教育融入到平时的课堂教学中,开发学生的智力和情感,激发他们的学习动机和热情,以保持他们良好的心理状态。因此,在平日的课堂教学中,我们教师要不断地对学生渗透心理健康教育,并且适当地使用英语和他们进行交流和沟通,让他们对英语...
如何在
英语教学
中培养学生的情感态度和学习策略
答:
如何在
英语教学
中培养学生的情感态度和学习策略引言:正如布卢姆所说:一个带着积极情感学习的学生,应该比那些缺乏情感、乐趣和兴趣的学生,或者比那些对学习感到焦虑和恐惧的学生学得更轻松,更迅速。如果英语教师在教学过程中忽视学生的情感态度,单纯地为教而教,引起学生的厌学情绪,反而达不到预期的教学效果。
心理学
研究...
小学
英语教学
中的TPR活动指什么
答:
TPR(Total Physical Response),即“全身反应法”, 是美国加州
心理学
家 James J.Asher(詹姆士J.艾谢,1988)提出来的。全身反应
教学
法注重的是语言学习中的互动模式。他认为,学生在一个比较放松的环境中学习效果最佳,紧张、急躁的情绪对
学习英语
是不利的。教师应该尽量创造条件,让学生有机会多听英语...
如何激发中学生
学习英语
的兴趣开题报告
答:
如何激发中学生
学习英语
的兴趣“兴趣是最好的老师。”
英语学习
兴趣,是英语学习的主要情感因素之一,在新课程标准下的中学
英语教学
中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣。
教学心理学
表明:当教学能引起兴趣时,可使学生在学习中注意力,更好地感知、记忆、思维和想象,从而获得较多、较牢固的知识与技能,并使他们觉得学习...
如何在
英语教学
中培养和发展学生积极的情感态度
答:
新课程标准要求我们在
英语教学
中不但要重视培养学生的语言知识和语言技能,更要关注学生情感态度的发展。一、情感的概念、特征与功能情感是人类特有的一种
心理
现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。在语言教学中,情感指学习者在学习过程中的感情(emotion)、感觉(feeling)、情绪(...
什么是TPR
教学
法 具体怎样在课堂上应用?
答:
TPR是Total Physical Response的简称,也被叫做直接式沟通
教学
法、完全生理反应理论等。TPR教学法由美国著名
心理学
家詹姆斯·阿士尔(Dr. James J. Asher)提出,其理论基础在于:人们在幼儿时期学习语言时是听说促进言语和书面表达能力的提升,当通过听说获得的信息通过量变达到质变,幼儿就能自然地运用语言...
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