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观书有感其二诗人有什么感悟
《
观书有感
》第
二首
表现了
诗人
怎样的情感?
答:
表现手法上第一首以描写为主,第二首以记叙为主,但都有观书有感的议论生发。
第一首写出了书的妙处:除去蒙昧懵懂。让人心灵澄明
;第二首则写出了读书的乐趣。 第一首很富有哲理的诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。小小方塘之所以像明镜一样清澈见底,是因为源头有活水不断来、源头活水...
观书有感其二
的道理是
什么
答:
《观书有感·其二》的道理:全诗强调艺术灵感的重要性,当灵感勃发的时候,艺术创作就可以自然流畅地进行
。这首诗也有另一种理解,即如果基本功夫到家,就能熟能生巧,驾驭自如地进行艺术创作。《观书有感·其二》的原文宋代:朱熹昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。《...
观书有感其二
表达了作者怎样的感情?
答:
《观书有感》一诗表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情
。朱熹是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
观书有感其二
表达了作者怎样的思想感情
答:
这首诗用水上行舟作对比,说明读书有个循序渐进的过过程,要在渐进中穷尽事理
,初学时需要“推移”之力,到后来探得规规律,懂得事理之时,就能“自在”而行了。作者在这首诗中是讲读书的方法,用一种比喻的方法,很通俗告诉了人们怎样读书。
观书有感其二
的诗意是
什么
?
答:
《
观书有感其二
》诗意:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。原文:《观书有感其二》朱熹〔宋代〕昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。(蒙冲 一作:艨艟)向来枉费推移力,此日中流自在行。本诗借助形象喻理。它以泛舟为...
《
观书有感·其二
》表达了
诗人
怎样的思想感情
答:
观书有感二首
(其二)宋-朱熹 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。《
观书有感·其二
》的前两句通俗易懂,是写事。事情发生的时间是春天,地点是江边,事件是江水涨了,大船就像一片羽毛漂浮在江面上,轻盈自在,不用任何力量,也可顺流而下。春水,就是春天的江河之...
《
观书有感
》这首诗表达了
诗人
怎样的感情?
答:
《
观书有感
》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的
感受
,借助生动的形象揭示深刻的哲理。全文:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。翻译:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在...
《
观书有感·其二
》的道理是
什么
?
答:
这满江的春水就像人所学到的知识,行进中的大船亦如日常的实践。如果没有充足深厚的知识,日常实践就会浪费很多精力。而一旦打好了深厚的基础,一切将会变得异常轻松,毫不费力。做学问也一样,没有任何捷径可走,只有功夫到家了,才能有所突破。这是
诗人
读书的
感想
,但借用春景写出来,更增添了它本身...
问渠那得清如许,为有源头活水来蕴含了
什么
道理
答:
意思为要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。蕴含了观书和观水一样,都是有着源源不断的源头,以水比喻书,告诉我们要不断的补充新知识,不断的学习,不断的充实自己,我们才能达到一种新的境界。出处为宋代学问家朱熹的组诗作品《
观书有感二首
》...
读朱熹 <
观书有感
>第
二首
的
感想
答:
(其一) 这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以
感触
的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。 《
观书有感
》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏...
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