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观书有感这首诗是在什么背景写的
《
观书有感
》
这首诗的
写作
背景是什么
,不要从百科上复制的,急急急啊!
答:
这首诗是诗人在方塘边观景时写的
。参考资料:百度一下
《
观书有感
》的写作
背景是什么
?
答:
这是一首借景喻理的名诗
。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种...
观书有感的
道理是什么 其创作
背景是什么
答:
《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品
。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。《观书有感》的第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;《观书有感》的第二首诗借事说理,借助巨舰无人能推动却能自...
介绍一下宋诗《
观书有感
》其一(朱熹)的作者和写作
背景
。
答:
淳熙十年(1183年),他在武夷九曲溪的五曲隐屏峰下,亲自营建武夷精舍,聚集四方士子、讲学授徒
。四方前来就学的学子多达数百人,同时引来许多知名学者,纷纷聚集武夷山创办书院、学堂,使武夷山成为南宋时期的一座文化名山道南理窟。朱熹在武夷山著书立说,相继撰写和编次了《程氏遗书》、《论语精义》...
观书有感
其一的诗意
是什么
?
答:
《
观书有感
二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两
首诗是
描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。创作
背景
这组诗作于何时何地,缘何而作,一直令人费解,学人言之不详,颇多歧见...
观书有感
表达了作者
什么
思想感情?
答:
《
观书有感
》一诗表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。朱熹是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第
一首诗
借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
古诗观书有感
题目
什么
意思
答:
观书有感的
意思为:就是读书以后的想法和感慨。《观书有感》是宋代学问家朱熹的组诗作品。是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理...
为渠哪得清如许,为有源头活水来 如何应用?
答:
创作
背景
:这组诗作于何时何地,缘何而作,一直令人费解,学人言之不详,颇多歧见。有人认为
这首诗
写于鹅湖之会后一年,即南宋淳熙三年(1176)春,朱熹如婺源省墓而游学三清山,在三清山的三清宫游憩时触景顿悟,
有感
而发作此诗。另有人根据朱熹写给许顺之的书信《答许顺之》(四部丛刊初编缩本...
观书有感
其二的道理
是什么
?
答:
全诗:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。译文:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。《
观书有感
二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两
首诗是
描绘其“观书”的感受,借助生动的形象...
问清哪得清如水为有源头活水来可以用在图书馆吗
答:
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”可以用在图书馆,出自宋代朱熹的《
观书有感
·其一》。该
首诗
借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像...
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