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评课表怎么不足和建议
评课
用语优缺点
及建议
答:
建议: 教案过于简单,不够具体详细
。建议细化教案,并将教案内容具体化。
基本都是教师讲解,学生自由发挥的时间过少
。建议从老师为主导,学生为主体的原则出发,多引导学生,教会他们学习,多给时间他们练习。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 癌症的治疗费用为何越来越高? 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么...
教师
评课
优缺点
怎么
写?
答:
2、对学生的带动性不够
。 3、
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放 不开。 4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这 个教学过程不连贯。 5、
教师示范少,学生没机会展示
。 6、教师
没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题
。 7、在这节课的内容安排...
听课
评课
优点和
不足
点有哪些
答:
(1)整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开
。(2)在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这个教学过程不连贯。(3)教师
没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题
。(4)在这节课的内容安排上,课中的内容最好减少一个活动内容,否则教学时间有点紧。(...
评课
的缺点
和建议
20条
答:
9、xx老师在课堂上能把握学生的认知规律,通过复习旧知导入新知,注意解题的示范作用,课堂容量足,条理清晰
。但课堂少活泼,很多可由学生解决的由教师替代了,拖堂也较长。10、学生对知识的掌握较好,从中可看出热爱上了这门功课,大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样,通过讲授讨论朗读等方式...
评课
用语优缺点
及建议
答:
6、优缺点:整堂课学习气氛浓厚,用鼓励性的语言调动积极性,关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器,直观获得所学知识。让学生互相问答,培养表达能力。7、优缺点:课堂用语用英语,培养口语表达能力。注重朗读,细心指导分析课文。学习气氛较好。
建议
:小组合作学习安排不够具体,可以形成互帮小组,互相促进...
评课
用语优缺点
及建议
锦集三篇
答:
缺点:课堂上细节讲解不够;
对学生的带动性不够
;
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。建议:可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏;创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。2、优点:教学过程...
科学
评课
用语优缺点
及建议
答:
注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。六教学方法灵活有效教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效。基础理论扎实基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,...
评课
用语优缺点
及建议
评课用语优缺点及建议有哪些
答:
13、能够让学生在动手操作中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的'时间和空间。
14、整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。15、一张一弛是文武之道,动静结合是学习的法宝。要想让学生保持持久的注意力,还要在教学...
教师
评课
评语简短优缺点
答:
(3)
建议
:①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏;②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。2、(1)引课能跟生活实际相结合,引发学生讨论,激发学生学习兴趣并培养学生合作精神;(2)能创设例情景,引发学生思考讨论,促进...
评课
用语优缺点
及建议
答:
注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习积极性。体现以学生为中心的课程理念,让学生做课堂的主人。
评课
,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动...
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