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该不该帮助陌生人辩论
如今骗子这么多,应
不应该帮助陌生人
?(正方)
答:
5.对方说,
不应该帮助陌生人
,无非是想说因为小学生还小,提防性不高。可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住陌生人,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人...
当今骗子这么多,我们应
不应该帮助陌生人
(反方)
答:
从反方的角度说,
当然是不应该帮助陌生人
但是,说实话,这个辩题是有问题的!正方只要提出爱心包容或者明辨是非的观点,反方就无话可说了……毕竟在爱心包容和明辨是非之下,陌生人还是可以帮助的。因为有骗子就不帮助陌生人,属于一竿子打翻一船人的状态,是站不住脚的!所以,如果正方一辩没有提出那个...
小学生
该不该帮助陌生人
(反方)总结陈词
答:
综上所述,
我方认为小学生不应该帮助陌生人.小学生身心智力都尚未发育成熟
,还没有明确辨认是非的能力.社会上人员良莠不齐,我们无法保证小学生在好心帮助陌生人的时候会不会受到伤害.且小学生的学识也有限,若陌生人真的需要帮助,小学生为自己安全着想,可以让陌生人去问其学校的门卫或老师,或是旁边路人中的成年人.这...
小学生五年级
辩论
题目:如今骗子怎么多,应
不应该帮助陌生人
?(正方)
答:
5.对方说,
不应该帮助陌生人
,无非是想说因为小学生还小,提防性不高。可是换个角度来想,小学生正是思想体系发展乃至逐渐形成的年龄短段儿,如果这个时候就告诉他们不要帮住陌生人,因为会被骗的话,他们会不会形成这样一种思维,这个社会都是骗子,陌生人都是骗子。那么当小学生遇到困难的时候,家人...
英语
辩论
:看见
陌生人
有困难
要不要帮忙
?
答:
如果是在自己力所能及的范围内 ,可以帮到别人,还是会
帮助陌生人
的。
小学生应
不应该帮助
求助的
陌生人
答:
综上所述,我方认为我们
不应该帮助陌生人
,小学生身心智力都尚未发育成熟,还没有明确辨别是非的能力,社会上人员良莠不齐,我们无法保证小学生在好心帮助陌生人的时候会不会受到伤害,且小学生的能力有限,若陌生人真的需要帮助,小学生为自己安全着想,可以让陌生人去求助于大人,这样既没有违背助人为乐...
辩题“小学生应
不应该帮助陌生人
”(我是正方三辩)我要的是提问题的资 ...
答:
1、我们
不应该
从小就养成乐于助人的好习惯么?2、人如果都保持一种怀疑的心态,那么哪有相信可言?3、
帮助陌生人
是一种锻炼,因为我们又成长了,小学生是祖国未来的花朵,我们应该用困难来栽培,用勇敢去施肥,难道不是么?4、为什么温室的花朵永远没有室外沐浴阳光自然生长的花朵开的鲜艳?
辩论
遇到危险时
不应该
向
陌生人
求救
答:
首先这个辩题很有偏向性,缺陷比较大。社会默认的是该帮助别人。而辩题的问题就出在“该与
不该
”,
应该
改为“
该帮助陌生人
”与“可以不帮助陌生人”因为你的“不该”比较全面的断定是完全不,而“可以不”则是留有余地的。这样才可有可辩性。叫出题人速度改了。其次,楼上谈到的伦理道德问题,的确...
辩题《 应
不应该帮助
该帮助的
陌生人
》我是正方二辩各位帮想个办法在1...
答:
1、不帮助陌生人导致悲剧的发生具体的例子你可以找找网上;(见死不救)2、
不帮助陌生人
,人的内心会自责,会受到道德的谴责;3、不帮助陌生人这种现象一旦流行开,那我泱泱五千年大国的道德何在,(这个是重点,把不帮助陌生人的后果说得越严重越好,你也可以找找外国的正面例子来对比,就连***国都...
是否
应该帮助陌生人
观点
答:
首先,我们不能因为一些陌生人是骗子就否定所有陌生人的价值。就像我们不能因为一些人是罪犯就否定所有人的道德一样。其次,
帮助陌生人
是一种基于人道主义的行为,这种行为本身
应该
是无条件的。我们不能要求帮助陌生人是一种有条件的行为,否则它就失去了其本质的意义。此外,我们必须认识到帮助陌生人是一...
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