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语文课堂教学情境创设的研究
如何在
语文课堂
中
创设教学情境
答:
所谓问题
情境
,就是依据教育教学目标,以问题为中心
创设
相关情境,即通过信息技术以图片、文字、音乐、动画、影视片段等形式激发学生学习兴趣和求知欲,为提出问题与发现问题创设最佳的心理和认知环境,以此让学生明白问题的由来,...
如何在小学
语文教学
中
创设
有效的
情境
答:
一、创设情境要为教学目标而服务
情境创设
是
课堂教学
的一种手段,它不是为活跃课堂气氛而创设,而是为教学目标服务的。但是,有些教师在教学实践中却过分地关注了
情境的创设
,过度追求花哨的教学形式和课堂上热闹的气氛,以至于分散了学生的注...
论如何在初中
语文课堂
中有效
创设
生活
情境
答:
如何在初中
语文课堂
中有效
创设教学情境
是一个值得持续研究的话题,而创设教学情境的方式也是多种多样的,丰富多彩的。除了创设故事情境、生活情境以及角色扮演情境之外,还可以在初中语文课堂中创设多媒体情境、游戏情境以及音乐情...
如何
创设
小学
语文
阅读
教学课堂情境
答:
一、创设情境要为教学目标而服务
情境创设
是
课堂教学
的一种手段,它不是为活跃课堂气氛而创设,而 是为教学目标服务的。但是,有些教师在教学实践中却过分地关注了
情境 的创设
,过度追求花哨的教学形式和课堂上热闹的气氛,...
如何
创设
有效的
课堂教学
活动
的研究
答:
1、小学
语文
、数学课标:义务教育阶段数学课标根据不同学段的实际情况,对语文、数学学科情境化
教学
提出了不同的要求,进行
情境创设的研究
是课改的需要。 2、情境主义的学习理论。在教育心理学的历史中,有关学习的理论经历了三个主要范形...
在
语文教学
中,如何
创设教学情境
,激发学习兴趣
答:
教师应积极
创设
有效情境,激发学生学习
语文的
兴趣. 二、
研究
的意义 何为情境,情境如何产生,其实
情境教学
法由来已久.这就是一种在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动具体的场景,以引起...
浅谈
语文教学
中的几种
情境创设
法
答:
恰如其分地利用电教手段,
创设情境
,既渲染了课堂气氛,又优化了
课堂教学
结构,能化抽象为形象,变苦学为乐学,让学生在轻松愉快中获取知识,领会文章的情感,使学生的
语文
素质得到提高。一、 如何创设情境(一)运用图画,再现形象优美的图画,...
如何在高中
语文课堂创设教学情境
答:
下面笔者就结合自己平时的
教学
实践,谈谈高中
语文课堂
有效
情境的创设
。一、方法例谈 1.联系生活 情境是一种融入情感的环境。语文教材离不开作者对生活的感悟,学生自己在生活中的已有体悟也影响着他们对文本的理解。教师要引发...
浅谈
语文课堂
中如何
创设
自主学习
情境
答:
《中学语文课程标准》中指出“
语文教学
应为学生
创设
良好的自主学习
情境
,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。”加大自主学习力度,全面提高教学质量,已成为全体教育工作者的共识。
怎样进行初中
语文课堂教学情境创设
答:
笔者认为在初中
语文课堂
实施
情境教学
,是实现有效教学的重要方式之一。所谓情境教学,是指在教学过程中,为了达到既定目标,根据教材内容和学生特点,有目的地
创设
或引入一个相关的情境,让学生置身于特定的
教学情境
之中,引起学生...
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