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语音教学步骤
语音教学
的方法
答:
语音教学的方法如下:
1、教学生学会听 语言交流首先感知声音,声音传入大脑,经过分析、提取信息、输出,表现为语言应答
。这样一问一答构成交际、沟通.首先要教会学生听,要让学生养成听的良好习惯。听的途径包括课堂上听教师、同学的说,课下坚持听录音带,听家长朋友或外宾讲的英语。听仔细、清楚后再说。
语音教学
答:
1)语音知识 理解语音在语言学习中的重要性
了解语音包括发音,重音,连续,声调和节奏等 能根据发音来拼写单词和短语
2)相关语音技能 能依据声调和重音来理解说话者的意图 能在口语活动中使用自然的发音,声调和正确的语气 7.教学内容 (1)基本读音 26个字母读音 元音字母a e i(y) o u 在重读...
语音教学
的方法
答:
1. 设立一个不见文字的语音阶段,一般用两到三周的时间,相对集中地教语音,这是一种传统的语音教学法
。2. 不设语音阶段,通过语流学习语音。3. 单音教学与语流教学相结合的方法。4. 速成教学法。设立一个语音阶段,按先易后难的顺序排列语音教学的内容,以学生所学的综合课的生词为语音练习的材...
小学英语课标对
语音
的要求
答:
语音知识教学的四步骤:
步骤一,听。足够的听力输入;听力输入的准确性;听力输入的任务单一即只听不说。步骤二,模仿
。模仿建立在听觉基础上,让学生经过观察教师的唇舌口型,听教师发音,然后模仿发音。
步骤三,巩固操练,强化记忆
。操练方法有:替换操练、转盘游戏、学唱儿歌、养成良好的阅读习惯等等。步...
英语
语音教学
有哪些方法
答:
第一步 :比较与归纳。教师要善于启发和引导学生尝试说出单词cat,bag,dad,hand,然后在听和模仿的过程中注意发现和总结
语音
规律,引导学生在听读模仿中亲自感知体验观察字母 a 的发音,Aa—发/ /,然后教师出示几组单词,学生在总结出此元音发音规律的基础上尝试读出新单词:hat,fat,bat,...
小学英语
语音
课怎么上
答:
问题六:小学英语
语音教学
教案 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等。重点是2--6。 问题七:小学英语演课
步骤
一、正确认识说课 说课,就是教师在总结自己教学实践经验的基础上,从教学理论的高度,依照教 学大纲要求,结合教学内...
语音教学
的过程如何设计
答:
活动
步骤
:一、 导入 1、 播放一段地道的英语对话,使学生充分感受说话人的
语音
、语调。2、 播放一段新闻式的播音内容,使学生体会英语发音的要领。3、 播放一段旋律优美的英语诗朗诵,使学生能够享受到语言的魅力。二、语音讲授:1、播放本单元单词录音。学生反复进行跟谈练习。2、学生利用几分钟时间...
语音教学
方法
答:
语音教学
需要遵循先听后说的
步骤
。听主要有老师示范,利用多媒体示范,学生的模仿发音等多种方法。老师示范过程中,引导学生观察老师的口型,从而模仿老师发音。比如,在教学th字母组合发音时,教师亲身示范:将舌尖放在上下齿之间,但不要咬住,下巴放松,气流从舌面与上齿之间通过。老师边示范边指导学生...
语音教学
的方法
答:
一、科学系统找规律,循序渐进学语音
语音教学
是一个需要时间让学生慢慢内化的过程,因此我遵循学生的学习规律,让学生循序渐进学语音。在教三年级学生时,我注重了字母的读音和书写的教学。在学习字母读音时,让学生模仿原声录音学习正确的发音,通过唱字母歌曲、拼读单词、用升降调读字母等活动练习字母的...
怎样进行
语音教学
?
答:
模仿法是对外汉语
语音教学
中最基本的方法,有直接模仿与自觉模仿之别。对教师而言,直接模仿最简便、最容易,教师怎么说,学生就怎么说,教师说什么,学生就学说什么,模仿的效果完全靠学生的听觉。而自觉模仿则要听觉、视觉等方面的配合,学生要经过听音、观察、比较、分析,进而模仿,其效果比直接模仿更...
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