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诺丁斯课程体系的解释
德育原理
基本观点
答:
4、诺丁斯的课程体系:
①对自我的关怀 ②对亲密的人的关怀 ③对远方的人和陌生人的关怀 ④对动物、植物和地球的关怀 ⑤对人造世界的关怀
⑥对思想的关怀 5、强调教师应当重视学生的问题和学生平等交流 6、道德教育的双重含义:①教育自身是道德的:情感对道德动机有发动作用,强调关系的相互性 ②教育...
诺丁斯
关怀理论 [诺丁斯关怀教育理论及其对当代教师的启示]
答:
基于关心理论的视角,
诺丁斯认为教育包含四个主要组成部分:榜样、对话、实践和证实――榜样是关心的关键因素
,教育者无需告诫学生去关心,只需与学生建立一种关心的关系,从而来演示如何关心;对话允许师生表达各自心声,从而通过相互了解,使建立充满关心的人际关系成为可能;实践使得人们有机会练习关心的技巧,更重要的是有机会...
2020-08-02《整体
课程
论》读书笔记之“第一章和第二章”
答:
一方面,课程目标再还原为一系列活动目标时肢解了一个“整体的人”;另一个方面课程目标在过程之前的预设割裂了目标与过程之间的有机联系,泯灭了人的学习的主体性。 3.片段化的课程结构与内容。克拉克的智力拼图类比二元论的
课程体系
:知识被分割为学术科目,每个科目继续被分成更加离散的单元,每个单元又被分成分立的事实。
护理学结业报告或对护理的看法
答:
诺丁斯
认为,要想使教师能够胜任培养会关心的学生这一任务,教师在教育的过程中必须以关心者的身份出现,而不是作为训练者或指导者。关怀教育的内容是一个宏博的知识
体系
群,既有人类的身体健康知识、心理健康知识、又有人际交往知识、职业知识、社会生活知识等。教师应尽量作好满足学生各方面求知的知识准备,从而有效地承...
《
课程的
逻辑》第三章——挑战与反思(摘要与感悟)
答:
发展智慧”。☞美国教育哲学家
诺丁斯
指出:“关心是一切成功教育的基石,以关心为核心的道德人生应该成为教育的主要追求。”☞
课程
改革既然是一种教育思想和课程范式转型的过程,一场破旧立新的运动,就要求我们不仅需要强劲的专业话语的声音,也需要有一个积极推进新课程实施的社会舆论环境。
什么叫体验?
答:
诺丁斯
从关怀伦理学视角,对学校如何进行道德教育提出了六点建议,其中包括每天至少有一部分时间从事关怀的主题,帮助学生彼此以礼相待,给他们以从事关怀实践和体验的机会。由此可见,真正体现出对体验者和导引者的人文关怀的道德教育,才是有道德性的道德教育。道德体验教育的思想就是以倡导真正的人文关怀为己任,因而它有...
如何指导小学教师对学生进行核心素养教育
答:
虽然我们目前在进行
课程
整合的改革,但这并不意味着学科教学一无是处。美、英等国,来向我国的基础教育学习,让我们冷静思考:传统学科教育的优势何在?美国长期存在的教育观钟摆现象以及美国著名学者
诺丁斯的
研究提示我们:有可能走折中的道路,最重要的是要培养有激情、会关爱、善思考、能行动的人。教育应该为社会培养多...
我选择以上书籍的理由
答:
本书作者是美国斯坦福大学荣誉退休教授内尔·
诺丁斯
博士。8、[美]亨特著:《心理学的故事》(海南出版社)。推荐理由:如果要选择一本心理学的入门读本,可以把本书作为首选。它讲了大量的严肃的“心理学”的故事,又以“有情节的故事”形式呈现出来。9、 [美] Harre著《他们改变了心理学—50位杰出...
小学班主任必读书目推荐
答:
一、教育名著 1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利...
研修计划怎么写【五篇】
答:
2.依据中国教师研修网提供的必修与选修的
课程
,进行线上学习和研修活动,主要通过中国教师研修网组织实施。同时,教师根据自身需求,以任务驱动为主线,明确研修主题,选择研修任务,着重解决在教学实践中需要的理论与技术方面的问题。 3.建立“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化网络研修
体系
。设计系列校本研修活动,组织教师...
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诺丁斯关怀理论的内容
诺丁斯课程体系的第一部是
内尔诺丁斯的关怀教育理论
课程体系的定义
课程的体系要素构成及特点
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什么的课程体系结构
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