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课程是什么
课程是什么
答:
1、广义上看,课程是一种教育性经验,是对主题产生积极影响的各种因素的总和
;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。2、“课程”一词在我国始见于唐宋期间。...
课程什么
意思
答:
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和
;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程的内涵:课程即教材,课程内容在传统上历...
课程是什么
意思?课程的特点有哪些?
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排
,狭义上的课程即指某一门学科。
课程是对教育的目标、教学内容
、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科...
什么是课程
?课程一般包含哪些要素
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排
。
课程是对教育的目标、教学内容
、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和...
什么是课程
?
答:
课程是一个教育学的概念,它指的是学校为实现教育目标而安排的学习内容和进程的总和
。课程包括显性课程和隐性课程,前者是指教学计划、教学大纲、教学内容、教学方法等有形的部分,后者是指教育环境、制度、理念、社团活动等...
课程是什么
?
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排
。
课程是对教育的目标、教学内容
、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程是以实现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,...
在教育学中 名词解释
什么是
课程
答:
课程
:是指各级各类学校 为了实现培养目标而开设 的学科及其目的、内容、范 围、课程活动、进程等的总 和,它主要体现在课程计 划、课程标准和教科书之 中.课程:是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、...
课程是什么
?
视频时间 02:42
课程
的含义
是什么
答:
狭义的
课程
指某一门学科。如数学课程、生物课程等。这样狭义的课程就同教学科目(学科)成为同义语了。随着相关学科的发展和对课程本质的深入研究,课程的内涵已发生了深刻的变化。课程已不仅仅指那些明确陈述的、外显的、正式...
什么是课程
?课程一般包含哪些要素
答:
据此,可以将课程定义为:
课程是
对学校教育内容、标准和进程的总体安排。其最重要的特征是“计划性”或“方案性”即给教学、教育活动提供方案。作为方案,课程是学校各类教学、教育活动的基本依据或“蓝图”,各类教学、教育...
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