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谈谈你对礼的看法
礼:的含义是什么?
答:
外国学者埃德蒙利奇先生认为,
礼是存在于社会地位转变的时间界线的标志,意味着一种神圣和禁忌;礼是文化的一种,是抽象观点的物质表现
,神和精神的外在化;礼表现为一种等级秩序,是一种过渡的仪式;礼是一种献祭的逻辑,使捐献者在人的世界和神的世界之间架起一座桥梁。笔者认为他所说的都是仪式上、操作上的礼,即狭义...
谈谈你对
儒家
礼的
认识
答:
荀子对“礼”的看法是:
一方面保障人的基本生活需求,另一方面又要拉开差距,承认人的身份不同,两个方面必须兼顾
。荀子探讨“礼”的起源时提出了这样的看法:“礼起于何也?曰:
人生而有欲,欲而不得,则不能无求
。求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之...
谈谈你对礼
仪
的看法
答:
仪 表、仪 容要端庄。举止 要文明。言辞,言谈要恰当
。礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿,就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范,包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交...
熟读《曲礼》中的选文,结合实际
谈谈你对
“礼”
的见解
答:
礼是中国由来已久的一种交往方式,这是中华文化特有的。礼的存在,让人之间有了缓和的余地
,也就是我们讲的话不说死,人有情味,先礼后兵,互相往来,其中奥妙无穷。要适当守礼,因人因时而异。
古
礼
今用
的看法
和观点
答:
何谓“礼”?依据中学历史教材而言,“礼”不过是一种统治阶级借以规范等级秩序,维护社会稳定,巩固统治的工具罢了。那它对我们今天的生活又有什么影响?在我看来,“礼”有内在的素养、体悟,和外在的表现两部分。虽然传统的
礼的
外在表现,如跪拜等我们已经舍弃掉了,但内在的孝、廉、耻、善、义等仍...
谈一
谈你对礼
仪的理解,以及打算如何学好礼仪??
答:
1 、礼仪是实践化的公众认可的行为规范,没有难理解的、深奥的理论,很多内容只是不知道或没意识到; 2 、礼仪不仅是公众认可的行为规范,而且是人性化的规范,内容上就不存在被学员排斥的地方; 3 、不光是单一培训礼仪内容,还有从思想意识层面、个人和企业的利害关系层面进行提醒、讲解; 4 、...
什么是礼仪?
谈谈你对礼
仪的理解
答:
1.仪 表、仪 容要端庄。2.举止 要文明。3.
言辞,言谈要恰当
礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿,就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范,包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,...
谈谈你对
儒家“礼”的认识
答:
孔子的”
礼
”,就是认为人有天赋等级,每个人都要按等级与人相处,对待别人。有君臣之礼,父子之礼,夫妻之礼。到孟子,就明确再细分。总结起来,最上是君王,靠上是亲王和高功名的儒生,也就是朝庭。中间是中等功名的儒生和权贵,往下是地主和低功名的儒生,最下层是农民、手工业者,做工的人。每...
读《曲礼》中的选文,结合实际
谈谈你对
“礼”
的见解
答:
会立即向其致歉,若发生伤人事件,他会将之送往医务室等地方护理。'
礼
"随处可见,“懂礼守信”一般从二至三岁小孩开始,家长便侧重于它对孩子的教育了。看一个人的品质好不好,不仅只看他对社会的贡献与否,还看此人是否懂信守礼。所以不动力是不可以在社会上立足的。
对儒家
礼的
理解和
看法
答:
要想富,学《论语》。财富的第一要义:礼教。中国两宋时期,儒家思想达到应用顶峰。儒家思想主要内容:仁义
礼
忠信,五种中最重要的就是“礼”,由孔子首倡。“礼”是两宋富裕的首要原因。亚洲就有两个发达国家,一个是日本,一个是韩国。日韩的富裕简单来说就是来自“礼”。日本人虽然只是外表很有...
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