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贫穷的本质值得读吗
《
贫穷的本质
》读后感,观感,书评:穷人为什么
答:
看完这本书,仔细想想,这本书表达了我们的行为和心理决定着我们的"
贫穷
"。例如:人脑会以不同的方式对现在和未来进行处理,
本质
上,我们似乎可以预见自己的将来的行动,但这常常与我们今天的行为方式不一致,这种时间矛盾的一种表现形式就是,我们在花钱的同时,也计划着将来省钱。换句话说:我们希望明天...
...阿比吉特.班纳吉、埃斯特.迪弗洛《
贫穷的本质
》
答:
购物思维:
穷人
越容易购买奢侈品。 这里所说的奢侈品是指相对于穷人来说不需要、不必要的物品。比如,非洲一些部落里儿童营养不足现象严重,但是大多数人家只会购买电视、手机等减少生活乏味的娱乐品。再比如,在中国一些
贫困
地区,他们会举全家之力办一场豪华的婚礼或者葬礼。教育思维: 穷人把教育看做...
《
贫穷的本质
》总结
答:
在看完整本书后总结
贫穷的本质
就是: 意识形态、无知和惯性 。 作者在书中这样写道:意识形态、无知和惯性,这个三个问题瓦解着可以帮助穷人的各种努力。纵观全书的各种案例仔细思考一番确实有些许道理,本书从营养、健康、教育、生育、风险管理、贷款、存款、创业、政治参与等9个方面探讨穷人的生存、选择和突围,以及...
贫穷的本质
适合中学生看吗?
答:
适合呀
,中学生也是已经很大的人了,应该让他们知道生活和社会的残酷,让他们提前知道社会是很残酷的,避免以后会被很厉害的打压,提前做一个心理防备。
从《
贫穷的本质
》收获的一点启发
答:
《
贫穷的本质
》一书中指出,一个人的受教育水平的提高,会影响到他以后收入水平的提高,这样看教育的积极作用是可观的。可是这本质来看对孩子的教育也算是一种投资,但是如果家长只看重眼前利益话他们实际牺牲了太多的长远利益,是得不偿失的。 当然,教育跟制度也是息息相关的。一般来说,政府不太会主动干预市场秩序,...
《
贫穷的本质
》这本书其实不太适合闲事消遣来读
答:
作者认为
贫穷的本质
是一个经济问题,你对贫穷了解的越多,对经济学的理解也就越深,这本书算是重新定义了贫穷。这本书从更底层的视角解释了经济生活的本质,写法不太像畅销书,更像是一本学术著作,最核心的议题说起来就是一个问题:穷人为什么穷?作者在书中...
初读《
贫穷的本质
》
答:
《
贫穷的本质
》这本书,探讨的主要问题是:世界上有10亿人口,生活在最底层,每天生活在0.99美元的贫困线之下。数万亿美元的援助,未能救他们于水火之中。他们,依然深陷”贫穷的陷阱”,前路不明……这些贫困的人们,为什么贫穷?为什么摆脱不了贫穷?10亿贫困人口!每天0.99美元以下的生活水准!看到...
读《
贫穷的本质
》后有哪些感悟?
答:
《
贫穷的本质
》是一本由阿比吉特·班纳吉和埃斯特·迪弗洛合著的书,书中详细探讨了贫穷的原因和影响,以及如何通过改善教育、健康和就业等方面的政策来帮助贫困人口摆脱贫困。读完这本书后,我有以下几点感悟:1.贫穷并非天生:书中指出,贫穷并非一个人的基因决定的,而是受到诸多因素的影响,如教育、家庭...
贫穷的本质
答:
大家好,我在前5天把《
贫穷的本质
》这本书的精华解读完了。相信通过学习,我们对贫穷有了一个颠覆性的认知。以前我觉得穷是因为没钱,贫穷会限制我们的生活和发展。通过学习我懂了,我之所以贫穷是因为信息闭塞,文化水平不高,没有正确的金钱观,乱花钱,不懂投资,有时想改变贫穷现状,却因为各种...
《
贫穷的本质
》:警惕你的“穷人思维”
答:
所以看到这本书的副标题——我们为什么摆脱不了贫穷,当即就决定要读。读起来才发现,这本书是麻省理工学院两位经济学教授发表的关于贫穷国家的调研报告:两位作者走访五大洲,深入调查贫困人群最集中的18个国家和地区,从
穷人的
日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正...
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