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走月亮我似乎能看到什么
小作者
走月亮
时想到的内容有
哪些
?
答:
走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象,突出了童年生活的无拘无束,表达了“我”对美好生活的赞美。《
走月亮
》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境...
读了
走月亮
,我仿佛
看到
了
什么
画面?
答:
读了走月亮,
我仿佛看到了山草和野花还有那天边高挂的月亮,还有牵着目前的小手
。《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息,字里行间洋溢着浓浓的亲情。
走月亮这篇课文第六自然段阿妈牵着我
走月亮我看到
了
什么
?闻到了什么...
答:
看到了
1.细细的溪水
2.灰白色的鹅卵石 3.可爱的小水塘 闻到了 1.山草和野花的香味 听到了 1.秋虫鸣唱 2.夜鸟拍翅 3.鱼儿出水
四年级上册第二课
走月亮
,你脑海中浮现了
什么
样的画面?
答:
根据四年级上册第二课《
走月亮
》这篇散文,我的脑海中浮现出了这样一幅画面:月光下的村庄,静谧而安详。一轮明亮的月亮悬挂在天空中,洒下银色的光芒,照亮了周围的一切。月光下的小河,闪烁着波光粼粼的微光,仿佛一条银色的绸带在夜空中舞动。在村庄的一角,一位年迈的母亲和她的女儿手牵手,漫步...
走月亮
第四自然段我眼前所
看到
了
什么
填空三个?
答:
1、
看到
了鹅卵石布满河床。2、看到了小水塘。3、看到了水塘抱月。
走月亮
这篇课文作者
看到
的有
什么
听到的有什么闻到的有什么想到的有什么...
答:
看到
了小水塘水塘里的
月亮
鹅卵石星星,听到了秋虫唱歌鸟拍翅膀破拉声,闻到了山草和野花的香味。“细细的溪水,流着山草和野花的香味.流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”“流着”一词两次使用, 想象到“香味在流,月光在流”。...
《
走月亮
》一文让你脑海中浮现出怎样的画面?
答:
《
走月亮
》这篇文章向我展示了一幅宁静、美丽,同时也充满爱与温馨的画面。画面中,一对恩爱的夫妇在月光下沿着一条小径漫步。月亮高高挂在天空,洒下银色的光芒,照亮了夫妇二人的面庞和前方的道路。他们手牵手,静静地走着,仿佛在享受这个宁静的夜晚和彼此的陪伴。沿途,他们
看到
了丰收的田野,听到了...
读《
走月亮
》的时
我似乎
听到了
什么
,我闻到了什么 ?
答:
读《
走月亮
》,
我似乎
听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声。我仿佛闻到了从果园里飘来的各种果子的甜香。
读了
走月亮
,我感受到了美美的
什么
,和浓浓的什么
答:
读了《
走月亮
》这篇文章,感受到一个诗情画意般的美景和浓浓的亲情,带着自己的感受伴随着音乐,再读全文,用心和阿妈一起走月亮!“细细的溪水,流着山草和野花的香味,灰白色的鹅卵石,布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”“流着”一词两次使用, 想象到“香味...
走月亮
读读课本第六自然段说说我的所见所想,你还记得月下的某个情景吗1...
答:
在往前走,我
看见
刚锻炼回来的人们满头大汗怪不得从我身边走过,还看见了,满脸慈祥的老奶奶们坐在长椅上谈着自己过去的喜怒哀乐。 我抬起头来看妈妈,妈妈用微笑回应着我,我知道妈妈是爱我的,她就像慈祥的
月亮
婆婆,呵护着我。这时我心里正在大声的说妈妈我爱你!妈妈好像是听懂了,我在心里说的话...
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走月亮我似乎听到了什么看到了什么
读着走月亮我似乎听到了什么
走月亮时我们都看到了什么
读到走月亮我想到了什么
为什么我们走月亮跟着我们走
读走月亮我似乎听到了
为什么我们在走月亮也在走
走月亮中我感受到什么
走月亮我获得了什么