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适合做微课的知识点有哪些
二年级语文
微课
小
知识点
(小学二年级语文微课可选
哪些
内容)
答:
1、认字量达到1500-20002、基础的标点符号要有了解和会运用3、了解偏旁部首和笔画
小学二年级语文上册知识点总结(1)1、反义词 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽-窄 里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远...
小学语文
哪些知识点适合录制微课
!除了"的、得、地"的用法
答:
关于形声字的知识点适合录制微课
;原因是中国的汉字文化就应该传承下来,汉字是中国语言的精髓,中国的汉字好多都是形声字,让学生了解形声字就是了解中国的汉字文化。关于象形字的知识点亦适合录制微课;原因是象形字有悠久的历史,五千年文明的中国从原始社会人们就开始刻划符号,后来文字开始形成,传说是...
微课
包含
哪些
内容
答:
在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,
可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示
。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。二、微课形式微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备...
什么是
微课
?微课都包括
哪些
内容?
答:
1、学科类微课 这类微课主要涵盖各学科的知识点和学习方法,
例如语文、数学、英语、物理、化学等
。学科类微课通常侧重于解释概念、演示题目解答过程、提供习题讲解等内容,帮助学生掌握基础知识。2、职业技能类微课 这类微课针对特定的职业领域,如计算机编程、市场营销、金融管理等,提供相关技能的学习和实践...
小学科教版科学沉浮与什么有关
微课
说课稿
答:
导入环节:通过潜水艇实验,引发学生对物体沉浮的好奇心,为后续学习做铺垫。实验探究环节:学生通过对比实验,探究不同材料的物体的沉浮规律,学会控制变量的实验方法。应用拓展环节:学生通过改变小瓶子的重量实验,认识到改变物体的重量可以改变其沉浮状态。总结环节:学生总结本节课的所学内容,巩固
知识点
。
如何
制作
一堂
微课
答:
1、微课设计与制作 “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”
具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点
。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
在教学中,我是这样
做
的: 一、了解
微课的
定义及作用要想设计一节好的微课,我认为,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化
的知识点
、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂...
微课的
内容从
哪些
方面入手来写呢?
答:
可以从以下几方面来写,包括:教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教学设计、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等等。“
微课
”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个
知识点
(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学...
微课
创新
点有哪些
答:
微课的创新点:1、
主持人讲授性
。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。
3、教学时间较短
。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、
资源容量较小
。适于基于移动设备的移动学习。6、精致...
微课制作有
什么技巧吗?
答:
微课的
特点:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科
知识点
或技能点 5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学...
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