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道德发展的总体趋势是
人类
道德发展的总趋势
答:
人类的道德发展的总趋势是进步、升华和完善
;尽管在特定历史时期可能出现滑坡、恶化和败坏。1、从简单到缜密;2、从愚昧到科学;3、从盲从到自觉。从整体上看,现代人的道德好于古代人的道德,或者说现代人的道德比古代人的道德好。(回答完毕,若有价值,请予采纳)...
道德发展的
规律有哪些
答:
(1)品德的发展与儿童认知的发展阶段是一致的,认知的发展决定着道德发展的阶段
(2)总体趋势:他律到自律
(3)四阶段:1.自我中心阶段(2 岁~5 岁)?权威阶段(6 岁~8 岁)?可逆性阶段(8 岁~10 岁)?公正阶段(11 岁~12 岁)皮亚杰认为,品德发展的阶段不是绝对孤立的,而是连续发展的...
“人类
道德的发展是
一个曲折上升的历史过程 ” 这句话对不对?_百度知...
答:
人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致,这是道德发展的基本规律。
道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的
,或者叫作螺旋式上升、波浪式前进。道德同其他社会意识形态一样,不是千古不变的。每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德;在同一社会形态...
皮亚杰以十岁划分自律和他律,那为什么分四阶段是6∼8岁是他律而8...
答:
(1)品德的发展与儿童认知的发展阶段是一致的,认知的发展决定着道德发展的阶段
(2)总体趋势:他律到自律
(3)四阶段:自我中心阶段(2 岁~5 岁)权威阶段(6 岁~8 岁)可逆性阶段(8 岁~10 岁)公正阶段(11 岁~12 岁)皮亚杰认为,品德发展的阶段不是绝对孤立的,而是连续发展的.
如何理解初中生的
品德发展的
四个水平?
答:
⑶热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神
。⑷树立劳动观念,积极参加劳动,有良好的劳动习惯,有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。⑸遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。⑹确立关心环境的意识,保护环境。2、思想规范、政治规范...
学生
道德
评价的
发展趋势
? 教师资格证 教育学考试题
答:
我国未成年人有3.67亿,这是一个十分庞大的群体,虽然说我国未成年人的思想
道德总体
上是好的,但是我们也应该看到,近年来国际国内环境的变化给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题;国际敌对势力利用各种途径加紧对我国未成年人思想文化渗透;国内某些腐朽没落的生活方式严重影响着未成年人;一些...
作为维护社会秩序的手段,
道德
和法律哪个更有效?如果我要论证道德更重要...
答:
法律与
道德
价值等级体系中的第一类有着紧密的联系,随着时代、观念和形势的变化和
发展
,法律和道德相交叉的边缘地带
总是
随之而上下浮动。有时表现为部分道德归化为法律,有时又表现为部分法律回归于道德。因此,法律义务与道德义务总是相互作用、相互影响的。它们联系紧密,犹如一条河流的两个分支。这是一种信仰的两个...
幼儿对社会规范的认知
总的趋势是
什么
答:
幼儿对社会规范的认知
总的趋势是
逐渐发展并深化。他们在很小的时候就开始学习并适应社会规范,但在这个过程中,他们的认知也在不断发展和变化。以下是具体的
发展趋势
:1. 基础规则认知:幼儿在1岁半到2岁左右开始理解一些基础规则,如不能触摸电源插座、不能乱扔垃圾等。他们逐渐理解这些规则的重要性,并...
新中国成立以来社会主义
道德
建设有哪些状况?
答:
“德”已正式纳入国家治理方略。党的十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大
发展
大繁荣若干重大问题的决定》提出并系统阐释了中国特色社会主义文化建设
的总体
思路,其中特别强调了社会主义
道德
建设问题,充分表明我国正朝着完善中国特色道德文化体系的方向不断发展。
论科学伦理和技术伦理的重要性。
答:
客观实际的正确反映,统一于真善美的追求之中;②科学技术与伦理道德也是辩证统一的,从根本上来说,科学技术的发展是人类社会
发展的
重要推动力,对于伦理
道德的
发展也是同样具有革命意义的推动力量,表现为科学技术的发展,决定了人类道德前进的基本
趋势
,促进了新的道德规范的形成,深化了人们的道德认识、更新了人们的道德...
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道德发展变化的总趋势
人类道德的总趋势
道德主要是依靠人们的什么来维持
道德是内心的法律体现在
道德起源的条件
人类道德进步的主要表现是
道德的核心问题是
人类道德起源的首要前提是
道德的发展总是向上前进的