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部编人教版三年级下册教案
三年级下册
语文
教案人教版
全册6篇
答:
篇一:
三年级下册
语文
教案人教版
全册 《完璧归赵》 【教学目标】 1、识生字7个;积累含近义词素的成语;会使用“吩咐”和“嘱咐”。 2、正确朗读课文。 3、学习联系上下文理解句子,重点学习:读句子提出问题,并在课文中找有关句子。 4、了解蔺相如完譬归赵的故事,体会他机智勇敢、不畏强暴的人物特点。 【教学过...
人教版
小学
三年级
语文
下册教案
答:
人教版
小学
三年级
语文
下册教案
篇1 知识与技能目标: 1、认识本课的11个生字,掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。 2、阅读课文,知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的,了解矿矿写的论文的大致内容。 3、从阅读“矿矿的研究”中,使自己生发感慨、感悟,甚至研究与创...
部编版三年级下册
语文第一课古诗三首
教案
答:
宋苏轼 竹外\桃花\三两枝, 春江\水暖\鸭先知。 蒌蒿\满地\芦芽短, 正是\河豚\欲上时。
部编版三年级下册
语文第一课古诗三首
教案
:三衢道中 教学目标 1、认识1个生字,会写4个生字。 2、有感情地读诗、背诵。 3、结合诗句的意思,想象画面,说说诗中写了怎样的景象。 教学重点难点: 结合诗句的意思,想象...
小学
三年级下册
语文
教案
【3篇】
答:
【篇一】小学
三年级下册
语文
教案
教学目标: 1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。 2、学会生词,理解字词,读懂古诗 3、有感情地朗读,背诵古诗,感受古诗的意韵 4、掌握学古诗的方法 教学重点: 理解并说说诗句的'意思 教学准备: 灯片,与诗歌相协调的音乐带一盒 教学...
人教版三年级下册
语文《燕子专列》
教案
答:
人教版三年级下册
语文《燕子专列》
教案
(一) 一、教材分析 《燕子专列》这是一篇人文情景较浓的文章,课文讲述的是和燕子有关的感人的故事,有一年春天,欧洲瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险,瑞士政府得知这情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将他们送...
小学数学
三年级下册人教版教案
答:
小学数学
三年级下册人教版教案
篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题,数学教案-倍的认识。 教材分析: “倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”...
部编版三年级下学期
语文
教案
答:
三、通读课文,整体感知 1.课文主要写了什么内容?引导学生用简洁的语言概括。 明确:夏日的清晨去公园赏荷花。 2.理清课文的层次结构。 明确:第一部分(1):写“我”去公园看荷花。 第二部分(2、3):描写荷花生长的各种优美姿态。 第三部分(4、5):写“我”观赏荷花时的想象和感受。 四、课文研读,突破重难 学...
小学
三年级下册
语文
教案
【三篇】
答:
【篇一】小学
三年级下册
语文
教案
《搭石》 教学目标: 1、学习课文2—5自然段,理解“理所当然”、“协调有序”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。 3、感受乡亲们相亲相爱,友好互助,默默无闻,无私奉献的精神,并从中受到熏陶。 教学重难点: 让学生从乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景中,体会...
部编版
小学
三年级
语文
下册教学设计
答:
部编版
小学
三年级
语文
下册教学设计
(一) 一、指导思想: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定优秀,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 二、基本情况: 三年级学生共有xx人,...
部编
本
三年级
语文
下册
《荷花》
教案三
篇
答:
【 #
教案
# 导语】这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察...
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