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钢琴大师的传授之道阅读答案
阅读题
(高手请进)
答:
1.露丝希望拜吉斯尔教授为师,教授为了解露丝的品德而假装乞丐考验她,露丝因为她的善良而得到教授的真传。2.设置悬念,引起读者的好奇心。3.优美的琴声包括两层含义:露丝的琴艺了得;露丝的心灵很美,继而演奏的音乐也优美。
一个
阅读题
,高手进!!
答:
父亲是一个吝啬、势利,但对女儿富有责任感的人。璐丝的父亲要把乞丐赶走却为璐丝前途要请本市著名的
钢琴
家吉斯尔教授教琴。(2)设置悬念,引人入胜,最后揭开谜底。
九年级语文
阅读
训练题
答:
⑧原来,吉斯尔教授是个十分严谨的音乐
家
。不久前,他收到璐丝父亲的信,请他收他的女儿跟他学
钢琴
。可是吉斯尔教授带学生有个原则:要学艺,必须先学做人。为了了解璐丝的思想品德怎么样,他就故意扮做老乞丐来试试她。让吉斯尔教授感到欣慰的是,小女孩璐丝不仅钢琴弹得好,而且人品也好。这正是作为一个未来的艺术...
...请你按照要求,回答问题。【材料一】24岁的无臂
钢琴
师刘伟,凭借...
答:
小题1:材料一、材料二、材料四 小题2:或许青春的航船历经风浪,但是我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。 小题1:试题分析:
阅读
材料,抓住与“爱”有关的文字信息判断。材料一、材料二、材料四都是讲个人拼搏奋斗的,有是讲关爱他人的。小题2:试题分析:仿句要求有三,一是所述事物属于同类...
贝多芬练琴
阅读答案
答:
贝多芬 ①乡下一
家
简陋的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 玩赏 欣赏)楼上(优良 优美 优秀)的
钢琴
声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候,他仿佛看见珠子在滚动,高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。 ②“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“滴”的声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往...
罗葛利的
大师
和学生
阅读答案
答:
室外、教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的
钢琴大师
。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。"试试看吧!"他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩、僵滞、错误百出。"还不熟,回去好好练习!"教授在下课时,如此叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正在准备中,没想到教授又给了他一份难度...
“乐圣”贝多芬的故事
阅读答案
,急!急!急!
答:
贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩。他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长,父亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才,父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童,从小就逼着他学习
钢琴
和小提琴,八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲,但是,他在这段时期...
《
钢琴大师的传授之道
》中,大师之所以能成为大师的真正原因是什么...
答:
付出比常人更多的努力、汗水与心血,忍受别人所不能忍受的挫折,看到别人所不能看到的希望,坚信自己会成功。
大师
之所以能成为大师,是因为他们能从一而终的钻研着一件事,能孜孜不倦的寻找一个真理,能永不止步的寻求最佳解决方案!一切在于坚韧的毅力!
访
钢琴
演奏家傅聪
阅读答案
答:
20、傅聪认为艺术家应该做到能摒弃世俗挂念,有“大爱之心”,有献身艺术的精神;有坚持原则的勇气:有“赤子之心”(真诚),才可以称之为艺术家。21、演奏家要经历一个“师今天,师古人,师造化”的过程,在音乐上有很高的造诣,演奏家要对音乐的原作得内容真正的理解,领悟到作曲
家的
精神世界;...
跟
钢琴家
郎朗,学刻苦训练
的阅读答案
答:
本月29日,当代最年轻的
钢琴大师
郎朗将在厦门人民会堂举办“郎朗新年音乐会”,记者昨日电话连线郎国任,他为厦门所有琴童的父亲讲述了他的几招教子
之道
。第一招:树榜样 郎国任认为,孩子刚开始学琴,目标定得高没有什么坏处,不管专业还是业余,一起步就要冲着
钢琴家
、艺术家去,有的孩子一开始不...
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