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高中英语听课记录及评析
英语听课记录
评语及建议
答:
英语听课记录
评语及建议如下:1、教师教学知识内容比较广泛,教学声音洪亮,字迹美观,设计教学内容流程合理。2、教师的表现力不够强烈,学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。3、教学需要用心去领悟,教师教学的声音大小掌握合理,学生能够跟随老师的讲解,快速进入新的知识点学习。4、教师课前准备充分,对于...
英语听课记录
评语
答:
1.学生在课堂上用
英语
表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的.能力;2.课文阅读教学目标如scanning、skimming 都能很好地完成;3激发了学生对祖国美好河山的热爱 第二大点:教学过程和方法。1.整堂课的教学设计符合
高中
学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,从开头Free talk导入课文,通过图...
高中英语听课记录
范文
答:
高中英语听课记录
范文 1 一、 首先于老师设置了Presentation 环节,让学生上台通过PPT展现欧洲城市。两个组各派一名学生代表上台展现他们组的PPT. 同时于蕾老师让台下的学生在观看PPT 的时候做好笔记。二、 第一位学生呈现PPT后,于蕾老师带着学生一起回顾PPT内容,并把回顾的内容的关键词写在黑板上...
高中英语
词汇教学的评课稿
答:
高中英语
词汇教学的评课稿 篇1 本次“绿杨杯”赛课中,谭畅老师给我们展示了一堂精彩的词汇教学示范课。下面我就简单地谈一谈自己在
听课
过程中的体会。 整体上说本节课谭老师能够把本来很多人认为枯燥的词汇学习讲的生动有趣,教学内容清晰实用,教学目标明确,教法多样,让学生主动参与课堂,以学生为主体,体现了区教委...
英语听课记录
评语及建议是什么?
答:
听课记录
评语及建议能够促进老师教学的改进。教学中经常遇到出现问题,却不知如何向学生讲解传授,如何使学生学会贯通,如何使学生扎实的掌握的情况。这些教学上的问题都可以通过多听课来进行完善。不管是青年教师还是有资历的教师,在听课的过程中都可以有所收获。高质量地听课需要做到以下两点:学会筛选:不管...
英语听课记录
怎么写
答:
英语听课记录
一、课前准备:1、准备家庭成员的头饰 ,表演对话用。2、画一棵大树和一个公园大门,在黑板上贴画用。3、 准备家庭成员 的小图片,游戏使用。4、PPT课件。二、听课过程:1、热身与复习:⑴、课前演唱英文歌曲 Father and mother,渲染课 堂气氛。⑵、做猜词游戏。2、 新课导入: ⑴...
高中英语
怎么评课
答:
关于
高中英语
评课用语优缺点及建议如下:1、优缺点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。2、优缺点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习...
高中英语
词汇教学的评课稿
答:
英语词汇是英语语言信息的主要载体,词汇学习是高中生英语学习所要面临的首要任务,
高中英语
教注重词汇的教学, 把词汇教学作为一个突破口,并在听、说、读、写中加以运用。本次“绿杨杯”赛课中,谭畅老师给我们展示了一堂精彩的词汇教学示范课。下面我就简单地谈一谈自己在
听课
过程中的体会。整体上说本...
听课记录
评语及建议
答:
课堂
评析
一:教师上课的内容是3A Unit 3 This is my father Part A Learn to say。之前听了不少高年级的语篇教学,A部分作为第一课时的教学,应该围绕语篇,感知语言。新授完了之后,不是看学生单词、句子会了几个,而看对对话的理解怎么样,同时在理解了对话的基础上,他能不能尝试去运用。这篇...
中学
英语
教师
听课记录
答:
1,review (1)通过听写,复习上节课的单词和短语 (2)师生问答,复习句型:-What does she look like?-She is tall.she has long black hair and big eyes.She has a small mouth...2,Prezentaton (1)通过图片展示衣物,提问What's this?/What color is it?等句子学习新单词,复习原来的...
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