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高中语文作文优秀教案
高中作文
公开课
教案
答:
作文
指导 1、开拓思维,针对半命题,大胆拟题。可以是时,可以是人,可以是事。例如:我最荣耀的时刻、我最荣耀的老师、我最荣耀的献爱心 3、扩大用词量,精心营造语言、动作、心理等片断描写,写出自己的创新与精彩。4、文中续写荣耀的人或事,向同学表达自己健康而高尚的人生追求 和思想感情。5、...
高中语文作文
教学
教案
答:
1、先让学生回忆一下,自己过去的
作文
有哪几篇是成功的,在写这些作文时是不是动了感情。由此引入这一次的话题。 2、可让学生就课文后的练习,选择一个自己感兴趣的,进行思考和交流,谈谈选择的理由,以便互相启发。 3、范文引路 手帕 湖北枝江市第一中学 甘玲珑 母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣...
高中语文
《我不是个好儿子》
教案
答:
《我不是个好儿子》
教案
第一篇 一、文本内容 本文是
高中语文
第三册的三单元的一篇必修课文。他是作家贾平凹的一篇感怀亲情的叙事散文。作家在文中塑造了一位伟大的母亲形象,用朴实的语言叙说了母亲的生活琐事,虽然没有什么强烈的抒情,但是读来却能感到作者的深情。作者的母亲是一位普通的劳动妇女,她对儿子的爱...
通用
高中语文教案
范文大全(个人通用)
答:
通用
高中语文教案
范文大全(一) 教学目标: 1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,提高鉴赏古典诗歌的能力。 2.能运用本课所学知识及获得的能力分析同类诗歌语言艺术现象。 3.感受中华文化的深厚积淀,唤起学生对中国传统文化的热爱,增强民族自信心和自豪感。 教学重难点分析: 教学重点:中国古典诗歌语言暗示性的特...
传统文化
作文教案
答:
传统文化
作文教案
篇一 “传统文化”话题作文导写 [话题设计] 2005年春节晚会有一道靓丽的风景,那就是各省献上的对联。品赏这些对联,我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解,更能体会到中华传统文化的博大精深。 不止是品对联,其实,我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化:诗...
言为心声语言描写
作文教学设计
答:
1.
作文教案
《怎样让作文的语言美起来》
教案教学设计
怎样让作文的语言亮丽起来 一、导入: 俗话说:“佛靠金装,人凭衣装”。 那么文章靠什么呢? 孔子曰:“言之无文,行而不远。” 意思是文章要讲究文采,讲究美。 文章的语言没有文采,就难以流传久远。因此,我们要让作文中的语言有文采,要让作文中的语言“...
围绕中心写
作文教案
答:
作文
指导 --- 围绕中心选择材料中学语文教学资源网 →
语文教案
→ 作文指导 --- 围绕中心选择材料 2000-10-23 → 手机版李升平 教学目标 :1.学习围绕中心选择材料的写作方法.2.培养学生谋篇布局的能力.教育学生热爱祖国语言.教学重点 :目标 1 、2 教学难点 :目标 2 教学用具 :幻灯片 一.写前准备 :( 10...
2022
高中语文教案
万能模板
答:
2022
高中语文教案
万能模板(一) 教学目标 1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。 2.借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。 3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务,练习有效地讨论。 4.在讨论活动中, 提升对生活的认识, 促进德能共长。 教学重...
高中语文
《项链》
教案
答:
高中语文
《项链》
教案
第一篇 教学目的: 1、 通过对玛蒂尔德形象的理解,认识那个虚荣浮华的资本主义社会。 2、 通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧,提高自己的鉴赏能力。 3、 通过赏读,使自己进一步认知人生。 教学设想: 较长课文的讲读,必须以学生的充分预习为基础,教师要精心设计问题,引导学生...
表情描写
作文教案
答:
1.
作文
《表情》 我的
语文
老师 瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。 陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。 他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不...
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