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ADHD的典型表现
多动症儿童15个数学学习困难
表现
+对策
答:
ADHD儿童常伴有学习困难,有些主要表现在认字、读写方面,有些人表现为数学思维能力偏低
,有的则两者皆有。 对于数学学习有困难的孩子,一般在抄写、计算和审题方面能力较弱,主要由如下表现:
① 将数字看错及写颠倒
; ② 无法记住数字的基本概念; ③ 在理解题目上有困难; ④ 在计算复杂的题目时有困难; ⑤ 写字潦草...
小儿多动症的预防和治疗
答:
儿童多动症是注意障碍
为ADHD最主要的表现之一。
表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象
。做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意;对家长的指令心不在焉,似听非听。正确认识多动症家长要对多动症有正确的认识,心理上有一个长期的准备。要了解患儿不...
小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合...
答:
ADHD个体表现出的一般特征有:学习成绩差;朋友少,甚至有时被同伴排斥;理解和推理社交情境困难
;常常表现出较大的情绪反应,如易被激怒;课堂行为问题;想象力和创造力很好。此外,ADHD个体还具有几个典型特点:
多动、不专心、冲动及不能做恰当的反应
。B项正确。A项:学习困难综合征是一种学习技能的发...
青少年时期的
ADHD
特征是怎样的?
答:
青少年期多动症最突出的
表现
是学习困难,这一问题随着年龄的增长愈加严重。由于中学学习内容比小学多,难度大,要求更强的组织能力、注意细节能力及耐力,进入初中后,他们往往出现多门功课不及格的情况,导致厌学甚至辍学。由于青少年独立性增强,他们与父母的对抗更加明显,轻则不理睬父母,不按照要求办事,重则吵闹甚至大打出手...
多动症:一种常见的心理障碍
答:
多动症,也称注意力缺陷与多动障碍(
ADHD
),是一种常见的儿童心理障碍。与同龄孩子相比,多动症儿童在注意力集中、持续时间、活动程度和冲动行为等方面都有明显的不同。本文将介绍多动症的诊断标准,帮助家长更好地了解这种疾病。症状出现时间要诊断多动症,需要注意症状是否在7岁前出现,且持续至少六个月。主要...
adhd
是什么
答:
ADHD全称是注意缺陷多动障碍
,是一种神经发育障碍,在儿童当中比较多见,最核心的病理改变是脑的抑制功能不足,常见的症状有注意力障碍、多动症以及做事冲动等。1.注意力障碍:患者通常会有注意力不能集中、容易走神、做事马虎、喜欢做小动作以及爱丢东西等表现;2.多动症:患者活动量通常都比较大,...
adhd
是什么意思?
答:
ADD(注意力缺陷障碍(ADD))一般指注意缺陷障碍。注意力缺失症(ADD)在美国,大约百分之三至五的儿童患注意力缺失/过动症。患者难以集中注意力去完成一件事。他们可能太过活跃。若得不到适当治疗,对儿童的学习能力、与朋友及家人的关系会产生不良影响。又称儿童多动症。本症是指发生于儿童时期,
表
...
注意缺陷多动障碍
的主要
表现
答:
若缺乏适当的治疗,
ADHD
会使生活质量全面下降。患儿的家长常备受压力,情绪低落、压抑,婚姻易出现困境;父母孩子常情绪对立;同胞兄弟、姐妹的关系紧张。由于注意涣散,造成孩子不能发挥自身能力,致学业成绩往往较差;由此造成恶性循环,出现自卑、焦虑、沮丧或自杀。孩子较难与他人相处,易发生争执,产生意外...
多动症有哪些
表现
答:
1、多动-冲动型 (1)多动表象:大多开始于幼儿早期,以多场合性、持续性、难以自控为特征。大 运动多,如奔跑、跳跃、不顾危险致经常受伤;小动作多,如口、 手、脚多动;语言过多,如多话、插话、好争吵。(2)冲动
表现
:在信息不充分的情况下发生快速不精确的行为反应,缺乏克制,以 至在冲动...
简述
ADHD的
主要行为抑制
表现
?
答:
为了
表现
自己的能力常不举手就抢先回答老师的提问。对感兴趣的事可以自始至终完成得很好。看电视非但自己一声不吭,还不许别人叽叽喳喳等。而
ADHD
儿童的多动症状多无明确的动机目的。因而其行为动作的方向性不明确、动作行为维持的强度和时间是弱而短暂的。故多动症状显得支离破碎、杂乱无章、有始无终,...
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