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一年级算一算填一填你能发现什么
算一算
,比一比,
你能发现什么
.81-46+23 81+46-23 81-(46+23)
答:
81-23 81+23 81-69
分数的意义教学设计
答:
总结:原来我们
发现
有一个单位“
1
”就可以用1来表示。有几个单位“1”就可以用几来表示。 导入新课:这些都是我们了解的整数,可要是不足单位“1”那还能用整数来表示吗?那
你会
想到什么数?揭示课题:分数的意义 二、理解分数的意义 课件出示四分之一,看到这个分数你想到了什么?(让学生自由回答,回忆三
年级
学过...
先用科学
计算
器计算第一组题,然后归纳一下,
你发现
了
什么
?不用科学计算...
答:
25 225 625 结果后两位就是尾数相乘 5*5=25 百位数是十位数乘以十位的数加一 例如 35*35为 3*4=12 5*5=25 结果为1225 规律:n5×n5 ,结果用 n×(n+1) 做高两位,后两位就是 25 ,因为 6×7=42 ,所以 65×65=4225 ,同理 75×75=5625 85×85=7225 95×95=9025 首先,...
我终于明白
什么
写作文
答:
1
. 我终于明白什么初中作文600字 我终于明白了人世间的关爱虽然那件事已经过去,但是人世间真爱的传递才刚刚开始,我永远也忘不了那件事,因为是那件事让我明白了人世间的大爱。 那是一个夏天,我独自撑着伞走在路边,雨滴嗒地下着,虽然不大,但足可以让路上的人成为“落汤鸡”,我泰然地注视着整个世界,仿佛只有...
可爱的企鹅教案
答:
师:从图中你
发现
了哪些数学信息?由这些数学信息你想到了什么问题?
你能
解决自己想到的问题吗? 二、探究新知
1
、师:这些可爱的小企鹅非常调皮,你看这是怎么了?(出示课件:教材第41页第二幅图) 师:是啊,冰山后面有几只呢?列式
算一算
,告诉老师。 2、引导学生画图,列式。 3、说一说。 三、巩固练习 课本...
数学优秀作文
答:
妈妈开心地说:“芊芊你真棒,三
年级
下册的知识掌握的不错嘛!” 啊,我们的数学多么奇妙,多么有趣,还有很多秘密等着我们去思考,只要我们有一双善于
发现
的眼睛和一个爱思考的大脑,就一定能在平时生活中有所发现。 数学优秀作文3 “叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的女老师,她就是我们...
如何面对家人和亲人之间的算计?
答:
面对家人和亲人之间的算计,可以尝试以下方法:
1
. 沟通:沟通是解决问题的关键。如果
你发现
家人或亲人在算计你,可以尝试和他们坦诚地沟通,了解他们的想法和动机,并表达你的感受和想法。2. 保持冷静:面对算计时,要保持冷静,不要被情绪所左右,以免做出冲动的决定。3. 找到支持:如果你觉得自己无法...
认得姐姐,现在
发现
喜欢她了,她就是说,就算离婚了,不
会
轻易结婚?_百度...
答:
处理这种感情时,
你可以
采取以下步骤:自我反思:花时间去理解自己的感情,思考这种感情的来源和可能的原因。分离感情:尝试将亲情和可能的爱慕之情区分开来,理解两者之间的界限。尊重对方:如果对方明确表示不会轻易结婚,那么你应该尊重她的决定和感受。保持距离:如果感情让你感到困扰,可能需要暂时保持一定...
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