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七年级历史第三单元
人教版
七年级
上册
历史
目录
答:
历史
(
七年级
上册)/新课标人教版 目录:第一
单元
中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活
第3
课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴讯 第5课 灿烂的青铜...
华师大版
七年级
下册
历史
新编基础训练
第三单元
第15课中外经济文化交流答 ...
答:
11.(1)1433;七;刘家港;三十;红海 (2)B 8.(1)闭关锁国政策。(2)害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”,危及自己的统治。9.D 10。(1)国家强盛;实行对外开放的政策。(2)闭关锁国政策。危害...
鲁教版
七年级
下册
历史
书目录
答:
第10课 经济重心的南移 第11课 万千气象的宋代社会风貌 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 第13课 灿烂的宋元文化(一)第14课 灿烂的宋元文化(二)活动课二
历史
画配文——话说《清明上河图》
第三单元
统一多民族国家...
初一历史
复习资料
答:
法家 韩非 1、
历史
向前发展,提倡社会改革,权力集中于君主 2、以法治国 兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元
统一国家的建立——封建社会形成时期(战国—汉)一、 封建社会的开始——战国 战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩...
初一
下册
历史
课本每课都有多少字
答:
第10课 经济重心的南移 第11课 万千气象的宋代社会风貌 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 第13课 灿烂的宋元文化(一)第14课 灿烂的宋元文化(二)活动课二
历史
画配文——话说《清明上河图》
第三单元
统一多民族国家...
人教版
七年级历史
重点归纳
答:
第三单元
统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 一、秦的统一 统一时间:公元前221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政 意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国...
七年级
上册
历史
复习总结,人教版(最好有表格)
答:
三、轰动世界的秦兵马俑:泥土烧制,秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。第四
单元
政权分立与民族...2018-01-09 人教版
七年级历史
重点归纳? 4 2012-02-01 人教版七年级上册历史复习资料,要详细的。 4 更多类似...
初一
上
历史
复习资料(完整的)
答:
第三单元
统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 一、 秦的统一: 公元前221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政 意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国
历史
...
初一
上册
历史
复习资料
答:
法家 韩非 1、
历史
向前发展,提倡社会改革,权力集中于君主 2、以法治国 兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元
统一国家的建立——封建社会形成时期(战国—汉)一、 封建社会的开始——战国 战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩...
通过对中国
历史七年级
下
第三单元
的学习,你的感悟是什么?
答:
历史
文化博大精深
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