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东北民歌茉莉花的音乐旋律
音乐
艺术作品:《
茉莉花
》
答:
【答案】:《
茉莉花
》,中国汉族民歌,产生于明末清初,流传
东北
地区及全国各大城市的小调
歌曲
,距今有300年历史。《茉莉花》曾在1768年被英国作曲家卢梭收入他编的《
音乐
辞典》中,还流传到日本、朝鲜、美国等国,成为中国
民歌的
代表作品之一。《茉莉花》的曲调婉转、流畅、细腻、柔美、淳朴。曲式由四个...
不同地区
民歌
《
茉莉花
》的风格特征
答:
它的速度缓慢,
旋律
的进行委婉。民歌表演者为了加强对歌中古代人物形象的塑造,有时从戏曲
音乐
中汲取素材来丰富这首民歌,河北南皮《
茉莉花
》的最后有一个较长的拖腔,其旋律材料就是取自吕剧“四平腔”的常用拖腔,但用得很贴切。而
东北民歌
更直接更爽快。在曲调上江苏民歌婉转抒情,而东北民歌则热情...
我要《
茉莉花
》不同版本的曲谱
答:
当然最经典是江苏
民歌的
版本,地址如下:http://enping.net.cn/admin/upload/music/200712755683297.wma 曲谱(虽然歌名不一样,调子是一样的)http://dl.zhishi.sina.com.cn/upload/31/92/25/1142319225.10360775.jpg 还有
茉莉花
(河北民歌)简谱 如下:http://www.cnscore.com/Scores/Numbered/...
三首不同的
茉莉花
曲谱有什么相同之处呢?
答:
具有强烈的北方小调之感。南方地区的
民歌
《
茉莉花
》
旋律
以级进音、环绕音为主,跳进很少,音程大多集中在二度、三度中,这样音乐会变得更加清新、雅致,在听觉上具有很强的平稳、流畅特色。南方地区民歌《茉莉花》
的音乐
特点具有起、承、转、合等特点,这也展现出了南方人温婉如水的性格。
2020六年级
音乐茉莉花
说课稿优秀范文
答:
2020六年级音乐
茉莉花
说课稿优秀范文 学唱接触以"茉莉花"为题
的音乐
作品,能够从中认识到以"茉莉花"为代表的中国
民歌
是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,让学生乐于进一步搜集并了解影响民歌变异的多种因素。以下是我整理的六年级音乐茉莉花说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 六年级音乐茉莉花说课稿范文一 教学...
歌曲
《
茉莉花
》是什么调式??
答:
bB羽五声调式。歌曲为4/4拍,曲调清秀温婉、优美抒情,
歌曲的旋律
以级进为主,bB羽五声调式,全曲结构为单乐段分节歌,共分为四个乐句,第一、二乐句节奏舒展、旋律平缓。第三、四乐句节奏紧凑、旋律起伏明显,同时一气呵成,表达了赏花人对
茉莉花的
赞美之情。歌名:茉莉花 演唱:宋祖英 曲调:鲜花...
《
茉莉花
》
东北民歌
歌词或河北民歌,请注明那里民歌
答:
东北民歌
《
茉莉花
》好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开香也香不过它,我有心采一朵戴,又怕旁人要将我笑话。好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花开雪也白不过它,我有心采一朵戴,又怕来年 不发芽。好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开谁也美不过它,我有心采一朵戴,又怕旁人要将我骂...
茉莉花
歌词解析及文化内涵
答:
在《
茉莉花
》这首歌中,它的象征意义被深刻揭示。影响及传承 民歌作为中国传统文化的重要部分,是广大人民喜爱和传承的文化形态之一。《茉莉花》作为苏州
民歌的
代表之一,被自然辐射地传播到各个角落。近年来,随着国际化浪潮,越来越多的外国友人也对这段优美
的旋律
和蕴藏其中的文化内核产生了兴趣和追捧。
东北民歌
《
茉莉花
》中的附点有什么作用
答:
将原音符的时值延长一半。《
茉莉花
》由何仿改编自中国
民歌
《鲜花调》,于1957年首次以单曲形式发行,其
歌曲
分为1=bA24附点、切分音节奏,其中附点的作用就是将原音符的时值延长一半,是非常有用的。
茉莉花
有江苏东北河北三个版本,其中
东北民歌的
风格为0A清丽婉
答:
朴实有力中带有婉转优扬。根据查阅相关信息,我们可知
茉莉花
有苏,豫,东北三个版本,其中
东北民歌的
风格为:朴实有力中带有婉转优扬。辽宁海城的《茉莉花》较之江苏的《茉莉花》变化很大,除故事情节相同,个别音调进行相近外,在调式、
旋律
的行腔等方面都有很大不同,并显出东北人开朗的性格和
音乐
风格...
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