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个人修养法和实际锻炼法
体育
锻炼
的原则和
方法
是什么?回答不少于100字
答:
一 . 重复
锻炼方法
①合理安排重复练习的总次数,每次练习的距离或时间,每次练习的强度(速度或时间),各次重复练习之间的间歇时间等。 ②保证每次重复练习的质量。 ③注意克服重复练习的枯燥感。二 . 间歇
锻炼法
三 . 连续锻炼法四 . 循环锻炼法 五 . 变换锻炼法①要以锻炼的
实际
需要为前提,有针对...
现阶段学校德育常用
的方法
及其特点
答:
学生的
个人修养
表现在行为举止,也靠行为实践来实现。教育者要让学生积极参加各种社会实践活动,
实际
交往,帮助学生在道德实践中实现和欣赏自己在情感体验、意志磨练及行为策略上的提升,最终达到人生修养最高阶段——慎独。折叠实践
锻炼法
实践锻炼法是指教育者根据学生身心发展和社会的需要,让学生在日常生活和社会活动中亲自...
孟子的“自省、自强”体现的德育
方法
是
实际锻炼法
。
答:
【错误】孟子的“自省、自强”体现的是品德
修养
指导法。品德修养指导法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育
方法
。
德育原则口诀是什么?
答:
2、榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为
的方法
。3、
实际锻炼法
:有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。情感陶冶法:教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。4、品德
修养
指导法:教师指导学生自觉主动地...
仁言不如仁声之入
人
深也,体现的德育
方法
是( )。
答:
【答案】:B 本题考查对德育方法的理解。德育方法主要有说服教育法、榜样示范法、
实际锻炼法
、情感陶冶法、道德
修养法和
品德评价法。其中,陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移...
我国中小学常用的德育
方法
有哪些?
答:
”把美系和伦理学用之于教育实践的德育与美育,都是为了培养全面发展的人才,创造美好的世界。因此美育与德育有密切的关系。德育给美育以丰富充实的内容,保证美育的正确方向。美育为德育提供有感染力、吸引力的手段,通过美并利用美进行教育,提高德育的效果。一、课堂中渗透德育的优势 学校惯用的德育
方法
...
体育
锻炼
原则
与方法
有哪些
答:
3、持之以恒原则 无论从
锻炼
行为、锻炼意识还是健身效果的保持来看,都必须坚持持之以恒。4、全面锻炼原则 体育锻炼要从各方面对
人
加以改造,改造对象的多样性要求改造
方法
的多样性与改造过程的全面性。5、具体针对原则 在体育锻炼中,我们必需根据综合情况考虑参与者个体的体质基础、身体机能状况、健康...
小学德育原则
与方法
口诀有哪些?
答:
2、榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为
的方法
。3、
实际锻炼法
:有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。情感陶冶法:教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。4、品德
修养
指导法:教师指导学生自觉主动地...
中国古代思想家提出的道德
修养方法
对今天的大学生还有价值吗?_百度...
答:
6个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的
运动
员? 0930我的 2010-12-07 知道答主 回答量:6 采纳率:0% 帮助的人:7573 我也去答题访问
个人
页 关注 展开全部 (一)中国古代思想家提出的主要道德
修养方法
中国古代思想家大都非常重视道德修养,从不同角度、不同方面提出了许多道德
修养的方法
。撇开道德修养...
德育的基本原则和
方法
答:
教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。品德修养指导法(又称
个人修养法
)是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育
方法
。包括:学习、自我批评、座右铭、自我实践体验
与锻炼
等 ...
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