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中小学生该不该带手机辩论赛正反方
小学生
是否
应该带手机
.
辩论会
答:
从学校的角度看,
小学生带手机
上学会引来扰乱课堂秩序、影响学业、在同学之中产生攀比现象等一系列负面影响,这就给学校在对学生的管理上增加了难度。”她认为,手机作为社会发展的产物,已经成为现代人普及的沟通工具。虽然现在看起来,小学生使用手机有点不太合适,但是前几年小学生戴手表不也受到纷纷质疑...
中
学生
应
不应该带手机
上学?
正反方
辩词都
要
答:
正方
一般会说,方便,可以放便家长和
学生
的联系,遇到危险,困难可以及时求助……
反方
说:不利学生的成长与学习,学生是未成年,心理,生理都没有成熟,过早的使用
手机
会产生很多不良后果,首先是影响学习,造成攀比之风,导致学生之间的矛盾,激化后,甚至大打出手,手机的辐射也成问题。正方可以说:21...
小学生不应该带手机
(
辩论赛
)_700字
答:
我们是
反方
,(斩钉截铁)我方坚定地认为
小学生不该带手机
来学校,有百害、无一利!众所周知,小学生在校的本职任务是学习,努力吸收知识才是最主要的。对于小学生来说,我们根本用不着手机。请问对方辩友,
小学生小学生
,你们知道为什么小吗?就是因为我们年龄小、心里还不成熟,还未完全发育,一切都...
辩论赛
:
小学生该不该带手机
进学校?
反方
一辩开篇陈词
答:
我觉得对于
小学生
来说在学校
带手机
是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,
不应该
让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。...
辩论赛
,我是
正方
,中
学生该不该带手机
答:
况且,现在许多学校出于对
学生
校内外安全的考虑,都办理了校信通,学生什么时间进校、什么时间离校及学生在学校的一些事情都可以通过校信通让学生家长知晓,因此,学生还是
不带手机
为妙。再给你几个例子:我国一部分地区的做法 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩...
辩论会
小学生该不该带手机
答:
(其实我也是每天带手机回学校的)呵呵,带了手机很有安全感~知己知彼
反方
:
小学生带手机
的害处,(1)虽然小学生带手机方便了与家长的联系,遇到麻烦也能够及时求救,但是呢,一个小学生所遇到的麻烦几率能有多大?而且小学生贪玩不回家就打电话,这样会给小学生造成一种依赖和不好的毛病,虽然打电话...
小学生该不该
用
手机
(
辩论会
)
正反方
都要
答:
各有利弊,总的来说对于
小学生
是弊大于利。弊表现在小朋友自控能力差,容易造成课堂分神不认真听讲,还有万一丢了,给孩子能造成一定的心理压力,给家庭带来经济损失;利表现在家长和孩子联系方便,有什么突发情况可以及时联系,但这个问题通过联系班主任老师是可以解决的。
小学生
能不能用
手机辩论赛
?我是
正方
,我现在
要
回答
反方
,谢谢
答:
但是——这就代表学校就应该禁止
带手机
了嘛?非也。我们可以用手机捕捉在课间时一瞬间的欢乐,也可以在休憩的时候趴在桌子上听听音乐,也可以在无聊的时候玩玩游戏...你尽可以反驳用手机会让
学生
分心,影响学习云云,但这也是一个让大家学会管理的机会。学会管理时间,加强自制力
不正
是学校应该给予学生的...
【
辩论
】
中学生
使用
手机
的利与弊(
反方
)
答:
弊端五:损害
学生
身心健康 一些不良信息,如色情、暴力、非法小广告等总是频频出现在
手机
短信上,这对“接受信息能力强,处理信息能力弱”的中学生来说,其负面影响是不可估量的。呼市三十六中副校长陶建琪说,根据派出所、教育局综治办反馈,在校园周边经常被人劫持、索要钱物的学生大多数家境优越。中学生...
辩论赛
:中
学生该不该带手机
,
反方
应提什么问题?
答:
反方
可以问
正方
这样一个问题:万一某个学生独自一个人在夜晚里回家的路上遇上意外,手机是不是可以帮他通知到他家里人或者报警?!不过呢,纵观那些中学生的自律性和自觉性甚是不足,带手机上课真的是弊大于利,所以很多学校为了杜绝学生在上课时看电影,玩游戏,影响听课。因此一律不准
学生带手机
进学校...
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